Prácticas sobre lesiones y enfermedades de los estudiantes

Buenas tardes: Queremos compartir con nuestras familias que la seguridad y el bienestar de nuestros alumnos son primordiales para nosotros, y nos comprometemos a hacer todo lo que esté en nuestra mano para garantizar que reciben el cuidado y la atención que necesitan. ¡En Spark! Discovery Preschool, nuestro personal colabora para proporcionar atención médica a los alumnos que la necesiten, notificando a los padres/tutores y, en algunos casos, asegurando la atención profesional para el alumno. El cuidado de lesiones en la escuela puede incluir: un empleado de la salud, nuestro supervisor del campus, personal de la sala de clase, nuestra enfermera registrada, nuestro equipo de la respuesta de los primeros auxilios, miembros de nuestro equipo de la seguridad, y otro personal de la oficina. A continuación se aclaran los procedimientos necesarios.

ENFERMEDAD: 

  • Las escuelas de St. Vrain Valley siguen las orientaciones del CDPHE que se presentan en la guía rápida de dos páginas titulada "¿Qué tan enfermo es demasiado enfermo?".
  • Se contactará con los padres/tutores para que recojan inmediatamente a sus hijos si se produce una enfermedad durante el horario escolar. 
  • Si no se puede contactar con los padres/tutores, se llamará a un contacto de emergencia para que recoja al niño. 
  • El niño enfermo será aislado de los demás niños y supervisado por un miembro del personal de la escuela en la oficina principal hasta que lleguen los padres/tutores o el contacto de emergencia. 
  • El niño no podrá volver al colegio hasta que no haya presentado síntomas durante al menos 24 horas.
  • La secretaria de salud de la escuela apoya a cada estudiante con lesiones y enfermedades.

PRIMEROS AUXILIOS: 

  • El personal supervisor de la clase ayuda a los niños con las necesidades básicas de primeros auxilios cuando surgen lesiones. El personal supervisor notifica al encargado de sanidad, a la enfermera o a otras personas designadas en la escuela qué atención de primeros auxilios se prestó cada vez que es necesario.
  • En la mayoría de los casos, el empleado sanitario, la enfermera u otra persona designada a tal efecto atiende al niño en el lugar donde se produjo la lesión, ya que las transiciones pueden resultar difíciles para los niños de esta edad. 
  • Los cortes y/o rasguños pueden limpiarse y se puede aplicar una tirita. Las políticas del distrito escolar nos impiden usar medidas adicionales como ungüentos tópicos, lavados antisépticos, etc. La notificación puede hacerse por teléfono, en persona o por correo electrónico, según las prioridades establecidas por los padres al registrarse en Infinite Campus. 
  • Si se necesitan detalles adicionales relacionados con la lesión, se pide a los padres/tutores que se pongan en contacto con el personal de la clase que estaba presente cuando se produjo la lesión. 
  • Internamente el personal de SVVSD que presenció la lesión completa un "Reporte de Lesión del Estudiante". Este informe se completa el día de la lesión e incluye información sobre cómo ocurrió la lesión. 

TOPES DE CABEZA:

  • El personal supervisor ayuda a los niños con las necesidades básicas de primeros auxilios cuando surgen lesiones. El personal supervisor notifica al encargado de sanidad, a la enfermera o a otras personas designadas en la escuela qué atención de primeros auxilios se prestó cada vez que es necesario.
  • En la mayoría de los casos, el empleado sanitario, la enfermera u otra persona designada a tal efecto atiende al niño en el lugar donde se produjo la lesión, ya que las transiciones pueden resultar difíciles para los niños de esta edad. 
  • Se informa a los padres/tutores sobre qué ocurrió que causó la lesión y cuándo ocurrió el día de la lesión. La notificación puede hacerse por teléfono, en persona o por correo electrónico. 
  • Si se necesitan detalles adicionales relacionados con la lesión, se pide a los padres/tutores que se pongan en contacto con el personal de la clase que estaba presente cuando se produjo la lesión. 
  • Si un niño se ha golpeado algo por encima de los hombros, se rellena un formulario de "Golpe en la cabeza". Este formulario contiene información específica sobre los protocolos de conmoción cerebral, que es una distinción importante entre todos los demás tipos de lesiones. Para los golpes en la cabeza que ocurren en el entorno preescolar, el empleado de salud, la enfermera u otra persona designada en la escuela se pone en contacto con los padres/tutores por teléfono y se envía un correo electrónico para incluir el formulario de Golpe en la Cabeza. Si no se dispone de correo electrónico, se enviará una copia impresa a casa. 
  • Internamente el personal de SVVSD que presenció la lesión completa un "Reporte de Lesión del Estudiante". Este informe se completa el día de la lesión e incluye información sobre cómo ocurrió la lesión. 

LESIONES GRAVES EN LA ESCUELA:

  • En casos extremos, se contactará inmediatamente con el 911, ya que nuestra primera responsabilidad es asegurar la atención profesional del niño con o sin el permiso de los padres/tutores.  
  • Si se traslada a un niño al hospital, el alumno irá acompañado por un empleado de la escuela. Otro adulto acompañará al empleado escolar y al alumno enfermo o lesionado.
  • Se contactará con los padres/tutores. Si la custodia del menor es compartida, se contactará con ambos padres/tutores. Si no se puede contactar con los padres/tutores, se llamará a un contacto de emergencia. Si no se puede contactar con ninguno de los contactos de emergencia, el personal tomará la decisión relativa a la atención de emergencia del niño.
  • Ni la escuela ni el empleado de la escuela que administre el tratamiento de emergencia serán responsables del tratamiento posterior o de cualquier obligación financiera contraída como resultado de dichos servicios o tratamiento. 

LESIONES DE ALUMNOS QUE REQUIEREN ATENCIÓN MÉDICA FORMAL fuera de la escuela: 

Si la escuela se entera de que los padres/tutores de un niño buscaron atención médica externa formal para un niño debido a una lesión que ocurrió en la escuela (es decir, visita al consultorio del médico, visita a la sala de emergencias, atención de urgencia o atención dental) el personal presentará un informe electrónico de lesiones a la división de licencias para la primera infancia, notificándoles del evento.

Gracias, señor,

Paige Gordon (Directora), Wendi Stewart (Enfermera Diplomada), Amanda Rivera (Empleada Sanitaria), Alicia Sheahan-Hall (Supervisora del Campus/Subempleada Sanitaria/Licencia), y Tasha Lugg (Encargada de la Guardería).

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