Buenas tardes: Queremos comunicar a nuestras familias que la seguridad y el bienestar de nuestros alumnos son nuestra máxima prioridad, y que nos comprometemos a hacer todo lo que esté en nuestra mano para garantizar que reciban los cuidados y la atención que necesitan.  En Spark! Discovery , nuestro personal colabora para proporcionar atención médica a los alumnos que la necesiten, notificándolo a los padres o tutores y, en algunos casos, garantizando la atención profesional para el alumno. La atención en caso de lesiones en el centro puede incluir: un responsable de salud, nuestro supervisor del centro, el personal de aula, nuestra enfermera titulada, nuestro equipo de primeros auxilios, miembros de nuestro equipo de seguridad y otro personal de oficina. A continuación se detallan los procedimientos requeridos.

ENFERMEDAD: 

• El distrito escolar de St. Vrain Valley sigue las directrices del CDPHE, que se recogen en la guía rápida de dos páginas titulada«¿Cuándo se considera que un niño está demasiado enfermo?».
• Si un alumno se encuentra mal durante el horario escolar, nos pondremos en contacto con los padres o tutores para que vengan a recogerlo de inmediato. 
• Si no es posible ponerse en contacto con los padres o tutores, se llamará a la persona de contacto de emergencia para que recoja al niño. 
• El niño enfermo será aislado del resto de los niños y permanecerá bajo la supervisión de un miembro del personal del colegio en la secretaría hasta que lleguen los padres o tutores, o la persona de contacto en caso de emergencia. 
• El niño no podrá volver al colegio hasta que lleve al menos 24 horas sin presentar síntomas.
• El responsable de salud escolar presta apoyo a todos los alumnos que sufren lesiones o enfermedades.

PRIMEROS AUXILIOS: 

• El personal de supervisión del aula presta asistencia a los niños en caso de que surjan lesiones que requieran primeros auxilios básicos. El personal de supervisión informa al responsable de salud, a la enfermera o a cualquier otra persona designada por el centro educativo sobre los primeros auxilios que se han prestado cada vez que sea necesario.
• En la mayoría de los casos, el responsable sanitario, la enfermera u otras personas designadas atienden al niño en el lugar donde se produjo la lesión, ya que los cambios de entorno pueden resultar difíciles para los niños de esta edad. 
• Los cortes y/o rasguños se pueden limpiar y se puede aplicar una tirita. Las normas del distrito escolar nos impiden utilizar medidas adicionales, como pomadas tópicas, lavados antisépticos, etc. La notificación se puede realizar por teléfono, en persona o por correo electrónico, según las prioridades establecidas por los padres al inscribirse en Infinite Campus. 
• Si se necesitan más detalles sobre la lesión, se ruega a los padres o tutores que se pongan en contacto con el personal del aula que estuviera presente en el momento en que se produjo la lesión. 
• A nivel interno, el personal del SVVSD que haya presenciado la lesión debe cumplimentar un «Informe de lesiones de alumnos». Este informe se cumplimenta el mismo día en que se produce la lesión e incluye información sobre cómo ocurrió la misma. 

GOLPES EN LA CABEZA: 

• El personal de supervisión ayuda a los niños con las necesidades básicas de primeros auxilios cuando se producen lesiones. El personal de supervisión informa al responsable de salud, a la enfermera o a cualquier otra persona designada en el centro educativo sobre los primeros auxilios que se han prestado cada vez que sea necesario.
• En la mayoría de los casos, el responsable sanitario, la enfermera u otras personas designadas atienden al niño en el lugar donde se produjo la lesión, ya que los cambios de entorno pueden resultar difíciles para los niños de esta edad. 
• Se informa a los padres o tutores de lo que ocurrió y provocó la lesión, así como de cuándo se produjo dicha lesión el mismo día en que tuvo lugar. La notificación puede realizarse por teléfono, en persona o por correo electrónico. 
• Si se necesitan más detalles sobre la lesión, se ruega a los padres o tutores que se pongan en contacto con el personal del aula que estuviera presente en el momento en que se produjo la lesión. 
• Si un niño se ha dado un golpe en cualquier parte por encima de los hombros, se rellena un formulario de «golpe en la cabeza». Este formulario contiene información específica sobre los protocolos de conmoción cerebral, lo que supone una distinción importante respecto a todos los demás tipos de lesiones. En el caso de los golpes en la cabeza que se produzcan en el centro de educación infantil, el responsable de salud, la enfermera u otras personas designadas por el centro se ponen en contacto con los padres o tutores por teléfono y se envía un correo electrónico con el formulario de golpe en la cabeza adjunto. Si no se dispone de una dirección de correo electrónico en el expediente, se envía una copia impresa a casa. 
• A nivel interno, el personal del SVVSD que haya presenciado la lesión debe cumplimentar un «Informe de lesiones de alumnos». Este informe se cumplimenta el mismo día en que se produce la lesión e incluye información sobre cómo ocurrió la misma. 

LESIONES GRAVES EN EL COLEGIO:

• En casos extremos, se llamará inmediatamente al 911, ya que nuestra principal responsabilidad es garantizar que el menor reciba atención médica profesional, con o sin el permiso de los padres o tutores.  
• Si un niño es trasladado al hospital, un empleado del centro educativo lo acompañará. Otro adulto acompañará al empleado del centro educativo y al alumno enfermo o lesionado.
• Se contactará con los padres o tutores. Si la custodia del menor es compartida, se contactará con ambos padres o tutores. Si no es posible localizar a los padres o tutores, se llamará a un contacto de emergencia. Si tampoco es posible localizar a ninguno de los contactos de emergencia, el personal tomará la decisión relativa a la atención de emergencia del menor.
• Ni el centro educativo ni el empleado del centro que preste asistencia de emergencia serán responsables del tratamiento posterior ni de ninguna obligación económica derivada de dichos servicios o tratamientos. 

LESIONES DE LOS ALUMNOS QUE REQUIERAN ATENCIÓN MÉDICA FORMAL fuera del centro educativo: 

En caso de que el centro tenga conocimiento de que los padres o tutores de un niño hayan solicitado asistencia médica externa formal para dicho niño a causa de una lesión ocurrida en el centro (por ejemplo, visita al médico, visita a urgencias, atención de urgencias o atención dental), el personal enviará un informe electrónico de lesiones a la División de Autorizaciones de Educación Infantil para notificarle el suceso.

Gracias,

Paige Gordon (directora), Wendi Stewart (enfermera titulada), Amanda Rivera (auxiliar de salud), Alicia Sheahan-Hall (supervisora del centro/auxiliar de salud suplente/responsable de licencias) y Tasha Lugg (responsable de la guardería)