Buenas tardes: Queremos compartir con nuestras familias que la seguridad y el bienestar de nuestros alumnos son primordiales para nosotros, y nos comprometemos a hacer todo lo que esté en nuestra mano para garantizar que reciban los cuidados y la atención que necesitan.  En Spark! Discovery , nuestro personal colabora para proporcionar atención médica a los alumnos que la necesitan, notificando a los padres/tutores y, en algunos casos, garantizando la atención profesional del alumno. La atención de lesiones en la escuela puede incluir: un asistente sanitario, nuestro supervisor del campus, el personal del aula, nuestra enfermera titulada, nuestro equipo de primeros auxilios, los miembros de nuestro equipo de seguridad y otros miembros del personal de la oficina. A continuación se aclaran los procedimientos requeridos.

ENFERMEDAD: 

• Las escuelas de St. Vrain Valley siguen las directrices del CDPHE, que se presentan en la guía rápida de dos páginas titulada«¿Cuándo se considera que alguien está demasiado enfermo?».
• Se contactará a los padres/tutores para que recojan inmediatamente a su hijo si se enferma durante el horario escolar. 
• Si no se puede contactar con los padres/tutores, se llamará al contacto de emergencia para que recoja al niño. 
• El niño enfermo será aislado de los demás niños y supervisado por un miembro del personal de la escuela en la oficina principal hasta que lleguen los padres/tutores o la persona de contacto en caso de emergencia. 
• El niño no podrá volver al colegio hasta que haya pasado al menos 24 horas sin presentar síntomas.
• El secretario de salud escolar brinda apoyo a cada estudiante que sufre lesiones o enfermedades.

PRIMEROS AUXILIOS: 

• El personal supervisor del aula ayuda a los niños con las necesidades básicas de primeros auxilios cuando se producen lesiones. El personal supervisor notifica al encargado de salud, enfermero u otra persona designada en la escuela qué primeros auxilios se han prestado cada vez que es necesario.
• El asistente sanitario, la enfermera u otra persona designada atiende al niño en el lugar donde se produjo la lesión en la mayoría de los casos, ya que los traslados pueden resultar difíciles para los niños de esta edad. 
• Se pueden limpiar los cortes y/o rasguños, y se puede aplicar una tirita. Las políticas del distrito escolar nos impiden utilizar medidas adicionales, como pomadas tópicas, lavados antisépticos, etc. La notificación se puede realizar por teléfono, en persona o por correo electrónico, según las prioridades establecidas por los padres al registrarse en Infinite Campus. 
• Si se necesitan más detalles sobre la lesión, se pide a los padres/tutores que se pongan en contacto con el personal del aula que estaba presente cuando se produjo la lesión. 
• El personal interno del SVVSD que presenció la lesión completa un «Informe de lesiones del estudiante». Este informe se completa el día de la lesión e incluye información sobre cómo se produjo la lesión. 

GOLPES EN LA CABEZA: 

• El personal supervisor ayuda a los niños con las necesidades básicas de primeros auxilios cuando se producen lesiones. El personal supervisor notifica al encargado de salud, la enfermera u otra persona designada en la escuela qué cuidados de primeros auxilios se han prestado cada vez que es necesario.
• El asistente sanitario, la enfermera u otra persona designada atiende al niño en el lugar donde se produjo la lesión en la mayoría de los casos, ya que los traslados pueden resultar difíciles para los niños de esta edad. 
• Se informa a los padres/tutores sobre lo que ocurrió y causó la lesión, y cuándo ocurrió la lesión el día del accidente. La notificación puede realizarse por teléfono, en persona o por correo electrónico. 
• Si se necesitan más detalles sobre la lesión, se pide a los padres/tutores que se pongan en contacto con el personal del aula que estaba presente cuando se produjo la lesión. 
• Si un niño se ha golpeado cualquier parte por encima de los hombros, se rellena un formulario de «golpe en la cabeza». Este formulario contiene información específica sobre los protocolos de conmoción cerebral, lo que supone una distinción importante con respecto a otros tipos de lesiones. En caso de golpes en la cabeza que se produzcan en el entorno preescolar, el responsable de salud, la enfermera u otra persona designada por la escuela se pone en contacto con los padres o tutores por teléfono y se envía un correo electrónico con el formulario de golpe en la cabeza. Si no se dispone de una dirección de correo electrónico, se envía una copia impresa a casa. 
• El personal interno del SVVSD que presenció la lesión completa un «Informe de lesiones del estudiante». Este informe se completa el día de la lesión e incluye información sobre cómo se produjo la lesión. 

LESIONES GRAVES EN LA ESCUELA:

• En casos extremos, se contactará inmediatamente al 911, ya que nuestra primera responsabilidad es garantizar la atención profesional del niño, con o sin el permiso de los padres o tutores.  
• Si un niño es trasladado al hospital, el estudiante será acompañado por un empleado de la escuela. Otro adulto acompañará al empleado de la escuela y al estudiante enfermo o lesionado.
• Se contactará a los padres/tutores. Si la custodia del niño es compartida, se contactará a ambos padres/tutores. Si no se puede localizar a los padres/tutores, se llamará a un contacto de emergencia. Si no se puede localizar a ninguno de los contactos de emergencia, el personal tomará la decisión sobre la atención de emergencia para el niño.
• Ni la escuela ni el empleado escolar que administre el tratamiento de emergencia serán responsables del tratamiento posterior ni de ninguna obligación financiera en que se incurra como resultado de dichos servicios o tratamientos. 

LESIONES DE LOS ESTUDIANTES QUE REQUIEREN ATENCIÓN MÉDICA FORMAL fuera de la escuela: 

Si la escuela tiene conocimiento de que los padres/tutores de un niño han solicitado atención médica externa formal para un niño debido a una lesión ocurrida en la escuela (es decir, visita al médico, visita a urgencias, atención de urgencia o atención dental), el personal enviará un informe electrónico de lesiones a la división de licencias de primera infancia, notificándoles el suceso.

Gracias.

Paige Gordon (directora), Wendi Stewart (enfermera titulada), Amanda Rivera (administradora de salud), Alicia Sheahan-Hall (supervisora del campus/administradora de salud suplente/licencias) y Tasha Lugg (gerente de cuidado infantil).