El preescolar es una experiencia educativa en el aula dirigida a niños en edad preescolar. Está dirigido a niños de 3 y 4 años —que cumplirán 4 y 5 años durante el curso escolar—, incluyendo a niños con un desarrollo típico, niños con necesidades especiales y niños cuyas familias cumplen los requisitos para obtener becas o acceder al programa «Universal Preschool» del estado de Colorado. Está diseñado para fomentar la preparación para el jardín de infancia y el éxito a lo largo de toda la vida. Nuestro programa de educación infantil se imparte de agosto a mayo. Además, cuenta con la autorización y es inspeccionado por el estado, el departamento de salud y el cuerpo de bomberos.
En Spark! Discovery , nuestras clases de preescolar cumplen esta función. Nuestros programas de preescolar incluyen:
- SESIÓN DE LA MAÑANA: De lunes a jueves, sesiones de la mañana para niños de 3 a 4 años, de 8:30 a 11:10 de la mañana
- SESIÓN DE LA TARDE: De lunes a jueves, sesiones de tarde para niños de 3 a 4 años, de 12:25 a 15:05.
- JORNADA COMPLETA: De lunes a jueves, para niños de 4 años que cursarán infantil el año siguiente, de 8:30 a 15:05.
REQUISITOS DEL PERSONAL DOCENTE DE EDUCACIÓN INFANTIL: Todos nuestros profesores de educación infantil cuentan, como mínimo, con una licenciatura en Educación Infantil, y la mayoría de ellos poseen un máster en áreas como Educación Especial para la Primera Infancia, Educación en Entornos Cultural y Lingüísticamente Diversos o Alfabetización Temprana. Cobran el mismo salario que cualquier otro profesor de educación primaria y secundaria del SVVSD, disfrutan de las mismas prestaciones y siguen el calendario escolar del distrito, ya que están acreditados como docentes por el Departamento de Educación de Colorado.
Los programas de enseñanza y aprendizaje basados en estándares constituyen los principales recursos didácticos en la educación infantil. El programa Creative Curriculum® se utiliza para crear un entorno de aprendizaje que fomente el aprendizaje a través del juego y el descubrimiento en diversos centros de interés. Este plan de estudios también ayuda a los profesores a desarrollar actividades adecuadas para grupos pequeños y grandes con el fin de potenciar el desarrollo de los niños.
Las unidades didácticas, incluidas STEM distintas STEM de STEM (ciencias, tecnología, ingeniería y matemáticas), se integran a lo largo de cada curso escolar.Para obtener más información sobre STEM , haz clic aquí.
Se observa y documenta el progreso de cada niño durante tres periodos de evaluación mediante el programa GOLD Assessment® en todas las áreas de desarrollo y de contenido: socioemocional, motricidad gruesa, motricidad fina, lenguaje, cognitiva, alfabetización, matemáticas, ciencias, ciencias sociales y artes. Estos informes se comparten durante las reuniones entre padres y profesores, al tiempo que se elabora un Plan de Preparación Escolar y un Plan de Aprendizaje Individual para cada niño.
Los profesores de educación infantil también aplican el plan de estudios FUNDATIONS, que también se utiliza en los cursos de infantil a 5.º de primaria en el SVVSD; se trata de un enfoque multimodal de la lectura, la ortografía y la escritura a mano que hace que aprender a leer resulte divertido para los alumnos y sienta las bases para la alfabetización a lo largo de toda la vida mediante un enfoque contrastado de alfabetización estructurada que se ajusta a la ciencia de la lectura.
Las clases de conciencia fonémica de HEGGERTY PK también se utilizan como complemento de la enseñanza de la lectoescritura y se centran en la capacidad de reconocer y manipular los sonidos individuales (fonemas) de las palabras habladas; el plan de estudios enseña ocho habilidades: rima, fluidez en el inicio de las palabras, aislamiento de fonemas, unión de fonemas, segmentación, adición, supresión y sustitución. En el SVVSD, los profesores de educación infantil también utilizan
El programa PATHS para la educación infantil, cuyo objetivo es desarrollar las habilidades prosociales y emocionales, mejorando así el bienestar general de los niños en edad preescolar. Más información aquí.
En Spark utilizamos «THE BIG IDEAS OF EARLY MATHEMATICS», un libro de texto dirigido a profesores de matemáticas para preescolar, y «BUILDING BLOCKS», un plan de estudios de matemáticas de McGraw-Hill enfocado al preescolar, para complementar el aprendizaje, la planificación, la evaluación y el diseño de las clases.
Una experiencia de calidad en la primera infancia implica una colaboración valiosa entre el centro educativo y la familia. Nuestro programa se centra en la familia y favorece el aprendizaje del niño en todas las áreas de desarrollo.
Childcare is a way for working parents to have their children taken care of during the day in an extended manner. The program is licensed and inspected by the state, health department, and fire department. The childcare program is typically open additional days to the school calendar, during business hours (from 7 am – 5:30 pm, Monday – Friday) and includes a summer program not typically offered through preschool. At Spark! Discovery Preschool, our three wraparound childcare rooms fulfill this role. Childcare is open when preschool is traditionally closed, including a summer program. This is a tuition-based program, and we also accept Colorado Child Care Assistance Program. Wraparound childcare programming offers a routine schedule including a variety of learning through play and center-based activities, science, mathematics, language arts, circle time, crafts, fine/gross motor development, rest time, outdoor and indoor activities, and snacks and meals. Staff generally have qualifications to supervise staff through the department of childcare licensing, including roles such as director, group leader, program aid, etc. During childcare, staff members offer enrichment activities to enhance academics offered in preschool class and activities.