Spark! Discovery Los miembros del personal de preescolar y el Comité de Responsabilidad Escolar (SAC) se complacen en informarle de nuestras áreas de Mejora de la Calidad 2016-2017, que han sido diseñadas a través de procesos de colaboración durante el último medio año. Estos planes se basan en una iniciativa del Departamento de Educación de Colorado, llamada Colorado Shines.
Colorado Shines es un sistema de calificación y mejora de la calidad (en una escala del 1 al 5) que se utiliza para evaluar, mejorar y comunicar el nivel de calidad en los programas de cuidado y educación infantil. Este sistema asigna una calificación de calidad a los programas de cuidado y educación infantil con licencia, similar a los sistemas de calificación para otras industrias relacionadas con los servicios, como hoteles y restaurantes. Colorado Shines, el sistema de calificación y mejora de la calidad de Colorado, es requerido por proveedores de cuidado infantil y preescolar con licencia que apoyen a los niños antes de ingresar al jardín de infantes y ayuda a los programas de aprendizaje temprano a ofrecer cuidado y preescolar de alta calidad. Apoya y ofrece recursos a los preescolares para que puedan apoyar el aprendizaje y el desarrollo de cada niño. Las investigaciones muestran que este tipo de asistencia ayuda a los proveedores a mejorar la calidad de sus programas, y cuando más niños pequeños están listos para la escuela, todos nos beneficiamos. Estos son algunos datos:
● En el nivel 1, los programas de cuidado infantil con licencia deben cumplir con los requisitos de licencia de Colorado para la salud y la seguridad.
● Los programas con calificaciones más altas tienen una sólida instrucción en el aula, capacitación para el personal y participación de la familia para apoyar el éxito de los niños.
● Los participantes que están trabajando o que han sido calificados como Nivel 2 son reconocidos como "Participantes en la Mejora de la Calidad". Esta es nuestra calificación actual, ya que iniciamos este proceso en enero de 2016.
● Los programas de cuidado infantil clasificados en los niveles 3, 4 o 5 son reconocidos por haber logrado "Alta Calidad".
● Seremos reevaluados este año escolar y recibiremos una calificación basada en los siguientes criterios:
○ Cualificaciones de la fuerza laboral y desarrollo profesional
○ Liderazgo, Gestión y Administración
○ Entorno de aprendizaje
○ Asociaciones familiares
○ Salud infantil
Lo que sigue es información sobre las medidas que tomaremos para mejorar la calidad de la programación en Spark. Muchas de estas acciones ya están en marcha, pero las hemos incluido para que las conozcas.
Los siguientes son los pasos que tomaremos en el área de Calificaciones de la Fuerza Laboral y Desarrollo Profesional:
● El 100% del personal de preescolar y guardería cumplirá los requisitos del Sistema de Desarrollo Profesional/Información y recibirá una credencial del Departamento de Ed de Colorado.
● Elaborar un plan de desarrollo profesional que se base en las evaluaciones del personal y en los planes individuales de desarrollo profesional.
Los siguientes son los pasos que tomaremos en el área de Liderazgo, Gestión y Administración:
● Compartir el Plan de Mejora de la Calidad con el personal, las familias y las partes interesadas.
● Capacitar al personal sobre el código de conducta escrito
● El personal será revisado anualmente, para incluir la observación en el aula y la autoevaluación del personal.
● El personal de la escuela completará una encuesta del personal indicando que participan en al menos reuniones mensuales del personal y que participan en la toma de decisiones (como la contratación, el establecimiento de objetivos, el desarrollo del plan de estudios, etc.
- Actualizar nuestro plan estratégico actual
Los siguientes son los pasos que tomaremosen el área de Entornos de Aprendizaje:
● El currículo está alineado con las Pautas de Aprendizaje y Desarrollo Temprano de Colorado
● La documentación continua del programa indica que el plan de estudios del programa aborda las Directrices de Aprendizaje Temprano y Desarrollo de Colorado.
● Las políticas y prácticas para la continuidad de la atención son parte del programa
● Los resultados de la evaluación se utilizan para individualizar el plan de estudios
● Los miembros del personal reciben capacitación en el plan de estudios adoptado
● Realizar mejoras en el entorno de aprendizaje utilizando la Escala de Calificación Ambiental de la Primera Infancia, que llevamos a cabo en la primavera de 2016.
Los siguientes son los pasos que tomaremos en el área de Asociaciones Familiares:
● Crear unas políticas escritas para el uso de intérpretes para la ayuda con otros idiomas de las familias inscritas, que describan cómo se apoyan las transiciones, y los procedimientos para derivar y conectar a las familias con agencias de servicios comunitarios.
● Proporcionar materiales y recursos para programas basados en la comunidad.
● Junto con la Organización de Padres y Profesores, ofrecer una variedad de oportunidades para que las familias se conozcan y trabajen juntas en beneficio de los niños del programa.
● Realizar una encuesta anual y utilizar el resultado para aumentar la calidad del programa
● Ofrecer sesiones informativas para los padres sobre el desarrollo y el aprendizaje de los niños
● Ofrecer clases para padres, que incluyen el establecimiento de metas familiares y la planificación de acciones.
● Proporcionar oportunidades para que las familias actúen en posiciones de liderazgo
● Llevar a cabo conferencias documentadas de padres y maestros dos veces al año.
● Coordinar y colaborar con los proveedores de servicios, las familias y nuestro distrito escolar para diseñar la programación para los alumnos con necesidades especiales, así como Planes Individuales de Aprendizaje para todos los niños.
Los siguientes son los pasos que tomaremos en el área de Salud Infantil:
● Documentar que cada niño ha recibido un examen de audición, visión y dental.
● Documentar el chequeo médico de cada niño para completar un formulario de evaluación de salud
● Llevar a cabo y documentar que cada niño tiene seguro médico y un hogar médico (atención primaria en situaciones que no sean de emergencia).
● Realizar una inspección certificada del patio de recreo
● Guiar a los niños en actividades físicas estructuradas todos los días
● Ofrecer programas de información y educación nutricional
● Proporcionar recursos a las familias sobre dónde obtener las pruebas de detección de la vista, dentales y médicas.
● Aumentar las oportunidades de jardinería in situ
Esperamos con interés trabajar con usted en una asociación para aumentar la calidad de la programación en Spark! Discovery Preschool. Se necesita que todos trabajemos interdependientemente para ayudar a los preescolares a estar listos para el kindergarten. Si usted tiene alguna pregunta, por favor hable con el maestro de su hijo o no dude en darme una llamada al 720-652-7906.