Boletín de la Sra. Marie de septiembre de 2017
Estimadas familias de preescolar:
Empezamos nuestro año escolar conociendo nuevos amigos y aprendiendo sobre nuestras actividades en el aula, rutinas y expectativas. Además, nuestras actividades preacadémicas se centraron en nuestros nombres, las letras del alfabeto, el color amarillo, el conteo correspondiente y mucho más. Practicamos la preescritura con Mat Man. Algunos nuevos amigos se unieron a nuestras clases esta semana y fueron recibidos abiertamente por sus hijos.
Conocimos a la tortuga Twiggle y a algunos de sus amigos del plan de estudios socioemocional PATHS. (Promoción de Estrategias de Pensamiento Alternativo). Cuando Twiggle viene a clase, es la hora de Twiggle. Pregúntele a su hijo qué aprende de Twiggle. Esta semana Twiggle y sus amigos ayudaron a los alumnos a aprender sobre sus sentimientos y a hacer amigos. En concreto, Twiggle habló de sentirse Feliz y Triste.
Cada día, Twiggle elige a un niño (al azar) para que sea la Superestrella del día. La Superestrella será el líder de la fila, el ayudante del calendario y el ayudante de Twiggle. Además, la Superestrella recibirá cumplidos de su profesor y de sus compañeros de clase. Enviaremos a casa un folleto en la mochila de su hijo en el que se le informará de que su hijo ha sido la Superestrella del día. El reverso de este formulario incluirá los elogios que su hijo recibió en la escuela y un espacio para que usted agregue un elogio de la familia. Los cumplidos son una de las maneras en que el Currículo PATHS promueve el comportamiento prosocial.
Además del plan de estudios PATHS para desarrollar las habilidades socioemocionales de autorregulación y control de los impulsos, sus hijos están aprendiendo y practicando las expectativas de comportamiento en toda la escuela. El marco de SPARK! para definir y promover las expectativas de comportamiento es:
S.T.A.R. que significa...
S = Mantente SEGURO
T = Utilizar el TRABAJO EN EQUIPO
A = ACTUAR con responsabilidad
R = RESPETO a uno mismo y a los demás
Cuando su hijo llegue a casa con una pegatina Starpower, pídale que le cuente cómo la ha ganado. Esto le ayudará a sentirse orgulloso de sus logros y fomentará la memoria y el uso del lenguaje.
¡NOTA: Ambas clases están trabajando para ganar suficientes pegatinas Starpower para ganar una recompensa de toda la escuela de jugar con paracaídas en el gimnasio a finales de esta semana! Por favor, anime a sus hijos a demostrar un comportamiento de estrella para que todos los niños puedan disfrutar de esta divertida actividad.
Septiembre ya está aquí y estamos listos para adentrarnos en nuestra primera unidad STEM de Transporte. Exploraremos diferentes formas de transporte por aire, agua y tierra. Trabajaremos las letras: L, F, E, H, T, I, U y C. También seguiremos trabajando los colores, las formas y contando del 1 al 10.
STEM Perfil del mes: Responsable
Yo me encargo de hacer mi parte.
Tomo buenas decisiones
Se puede confiar en que haré lo correcto.
Asistencia:
¡Gracias por su compromiso en asegurar que sus hijos vengan a la escuela todos los días y lleguen a tiempo! La asistencia regular tiene un impacto positivo en las interacciones de su hijo con otros niños, así como en su progreso en el desarrollo de habilidades físicas, sociales/emocionales y académicas.
Deberes:
Los deberes de lectura se enviaron a casa en la carpeta del jueves pasado. Por favor ayude a su hijo/a a completar el registro de lectura. Las páginas de refuerzo de escritura a mano se incluirán en la carpeta de los jueves a partir de esta semana. Es una manera divertida y eficaz de reforzar el aprendizaje de sus hijos. Los deberes de caligrafía están relacionados con las letras estudiadas durante la semana. Los niños pueden ganar pequeños premios en el colegio por sus esfuerzos en los deberes.
Recordatorios:
Por favor revise la carpeta del jueves de su hijo que viene a casa en su mochila. Cualquier cosa en el lado derecho de la carpeta necesita ser revisada por usted, firmada si se le pide que lo haga, y devuelta el lunes siguiente a SPARK! en la mochila de su hijo. Por favor recuerde firmar cualquier papeleo que requiera una firma. A aquellos de ustedes que ya han completado su papeleo, les enviamos un gran "¡Gracias!". Si todavía tiene cosas que firmar y/o devolver, por favor envíelas con su hijo el próximo martes.
Fechas importantes:
- Lunes, 4 de septiembre: Día del Trabajo - No hay clases
- Miércoles, 6 de septiembre: Clase regular - Preescolar no participa en las actividades del Día de Comienzo Tardío. Las clases se reunirán en el horario regular.
- Sept 7, 6-8 pm: Reunión del PTO de Spark
- Sept 7 - 8: PBIS recompensa - Paracaídas en el Gimnasio
- 11 de septiembre: Reuniones del CCC de 16:00 a 18:00
- Sept 13, 5 pm - 7:30 pm PTO evento en McDonalds en Firestone
- Sept 14 - 6:30 pm - 7:45 PM - Clase para padres - gratis para todos los padres -
o Cheryl Hamilton, la Susurradora de Familias
- 16 de septiembre - DÍA DEL MINERO - Ciudad de Frederick - 9 a.m. - 12 p.m.
- ¡9/22-10/6: Recaudación de fondos Believe - PTO!
- Sept 26 - 27: Día de Fotos Individuales -MJ Thomas
- Sept 28 - 6:30 pm - 7:45 PM - Clase para padres - gratis para todos los padres
o Cheryl Hamilton, la Susurradora de Familias
Mensajes de la Oficina:
Recursos comunitarios: Disponemos de información para poner en contacto a las familias con organismos locales en relación con la salud mental, la nutrición infantil, la forma física, el banco de alimentos, la búsqueda de niños y los recursos médicos y dentales, en varios lugares:
1) En un cuaderno en la oficina,
2) En nuestro puesto de folletos para padres en la entrada principal
3) En el sitio web de nuestra escuela http://sdpk.svvsd.org/community-resources.
4) La mesa negra de la entrada de la escuela también tiene paquetes de actividades para los padres en inglés y español (cuando es posible).
Uso de intérpretes para familias que hablan una lengua distinta del inglés:
Spark! Discovery El preescolar toma medidas razonables para garantizar que las familias con un dominio limitado del inglés tengan un acceso significativo y la misma oportunidad de participar en la educación, las actividades y los programas de sus hijos. Nuestro distrito utiliza servicios de traducción de idiomas aprobados por el distrito para la traducción de comunicaciones escritas, como boletines informativos, planes de educación individual, etc.
Los intérpretes de Spark! Discovery Preschool prestarán apoyo a los padres que lo necesiten. Un intérprete está disponible diariamente en la oficina principal de nuestra escuela. Intérpretes adicionales están disponibles para:
● Ice Cream Social
● Clases para padres sobre desarrollo infantil (cuando se soliciten).
● Clases para padres (cuando se soliciten)
● Reuniones de educación especial
● Reuniones de búsqueda de niños
● Conferencias entre padres y profesores
Procesos de derivación: Si las familias desean hacer una remisión a un especialista, por favor hable de esto con el Facilitador de Educación Especial de la Escuela. Disponemos de una oficina satélite de Child Find en el centro preescolar Spark! Discovery , para atender preguntas o dudas sobre el desarrollo, el comportamiento o la salud mental del niño. Si tiene preguntas sobre la salud de su hijo, debe llamar a nuestra secretaria de salud. Ella responderá a sus preguntas o le remitirá a una enfermera del SVVSD.
Child Find en Spark! Discovery Preschool: Para los niños desde el nacimiento hasta los cinco años de edad (que aún no asisten a un preescolar del distrito), un Equipo de Evaluación Child Find del Distrito proporciona exámenes y evaluaciones del desarrollo en Spark! Discovery Preschool (555 8th St., Frederick). Este Equipo de Evaluación Child Find puede estar compuesto por Psicólogos Escolares, Patólogos del Habla y Lenguaje, Terapeutas Ocupacionales, Terapeutas Físicos, una Enfermera Escolar y Maestros de Educación Especial para la Primera Infancia. Los especialistas en autismo y en diversidad cultural y lingüística realizan consultas según sea necesario.
Otros planes de asistencia académica o conductual: Un Sistema de Apoyos de Varios Niveles (MTSS) es un marco sistémico de mejora continua en el que se practica la resolución de problemas basada en datos y la toma de decisiones en todos los niveles del sistema educativo para apoyar a los estudiantes. Un Sistema de Apoyos de Varios Niveles ayuda a nuestra escuela a organizar los recursos a través de la alineación de los estándares académicos y las expectativas de comportamiento, implementados con fidelidad y sostenidos en el tiempo, con el fin de acelerar el rendimiento de cada estudiante para lograr.
Hemos tenido un gran comienzo y esperamos seguir aprendiendo y emocionándonos a medida que avance el año.
Si tiene alguna pregunta o duda, póngase en contacto con la Sra. Marie ([email protected].)