¡¡Hola Familias Preescolares!!  

 

Esperamos que disfrute de su fin de semana 

 

Resumen de la semana:

• Hemos estudiado las similitudes y diferencias entre nuestros sentidos y los sentidos de los robots. También hemos empezado a explorar los cubelets.
• Hemos hablado del número cuatro, 4. ¿Cómo se escribe cuatro, 4? ¿Podemos encontrar 4 objetos?
• Trabajamos con la letra Yy y Zz. Las hemos creado con las piezas de madera. También hemos mirado palabras que empiezan por Yy y Zz.
• Hemos hablado del color azul. Hemos mirado quién llevaba ese color y dónde podíamos encontrarlo en nuestra clase y fuera de ella. También hemos cantado nuestra canción del color azul.

 

Qué esperar:

• Letras: Ll, Ff, Ee, Hh
• El número: Cinco, 5
• El color: morado
• STEM Unidad: Robótica: Volveremos a hablar de cómo los Robots utilizan los sentidos. ¿Lo hacen de la misma manera que los humanos? Vamos a explorar más con los cubelets y a empezar con Beebot.

 

Gracias por su apoyo al trabajo con su hijo en casa, ¡realmente marca la diferencia!

 

Fechas importantes:

• ²⁷ Nov. -¹⁹ Ene: Unidad de Robótica
• ^{1 de}diciembre^{-15 de} enero: Matriculación Kindergarten
• ^{14 de} diciembre: Formación de voluntarios
  • 8:30 - 10:00
• ^{14 de} diciembre: Celebración de invierno
  • Fiesta AM: 10:30 - 11:10
  • Fiesta PM: 14:25 - 15:05
• ¹⁵ de diciembre: Vencimiento de los formularios de inscripción preescolar para el año escolar '18-'19
• ^{18 de} diciembre -^{1 de} enero: Vacaciones de invierno
• ^{2 de} enero: Comienza la inscripción preescolar para el curso 18-19
• ^{2 de} enero: Vuelta al cole
• ^{4 de} enero: Formación de voluntarios
  • 8:30 - 10:00

 

Noticias escolares/Noticias del distrito:

^4ª Campaña anual de recogida de libros y juguetes: ¡Ayúdanos a poner una sonrisa en la cara de un niño! Entregue cualquier libro o juguete nuevo, sin envolver, desde el 13/11/17 hasta elViernes, 12/15/17 en Spark! Discovery Preschool. El personal ayudará a distribuir los artículos a los niños necesitados de nuestra escuela en sus hogares antes de las vacaciones. También estamos en necesidad de papel de regalo, cinta adhesiva y arcos. Las familias que están siendo asistidas no han pedido ayuda, no saben que está llegando, y los paquetes se entregan de forma anónima en las puertas.

¡Ayúdanos a ACTUAR en nuestra comunidad local! Los padres que trabajan podrían considerar la posibilidad de que su lugar de trabajo también nos ayude en este proyecto de servicio a la comunidad.

 

Recursos comunitarios: Disponemos de información para poner en contacto a las familias con organismos locales en relación con la salud mental, la nutrición infantil, la forma física, el banco de alimentos, la búsqueda de niños y los recursos médicos y dentales, en varios lugares:

1) En un cuaderno en la oficina,

2) En nuestro puesto de folletos para padres en la entrada principal

3) En el sitio web de nuestra escuela http://sdpk.svvsd.org/recursos comunitarios.

4) La mesa negra de la entrada de la escuela también tiene paquetes de actividades para los padres en inglés y español (cuando es posible).

 

Por favor, hágame saber si tiene alguna pregunta.

Sra. Tori y Sra. Shilah