Resumen de la semana:
- Hicimos nuestro Desafío de Diseño. Creamos robots que nos ayudarían a limpiar la clase (AM) y a resolver problemas con amigos (PM). Trabajamos en pequeños grupos para crear 3 robots para cada clase. Aquí hay una foto de lo que se nos ocurrió....
AM:
PM:
- Hablamos del número ocho, 8. ¿Cómo se escribe ocho, 8? ¿Podemos encontrar 8 objetos?
- Nos hemos fijado en los octógonos. Hemos contado cuántos lados tenía y hemos mirado en nuestra clase y fuera para ver si encontrábamos alguno.
- Hemos trabajado mucho con las letras Jj, Dd, Pp y Bb. Hemos practicado la escritura de estas letras con magna-doodles y también hemos estudiado palabras que empiezan por Jj, Dd, Pp y Bb.
- Esta semana hemos leído la palabra "ver". La escribimos con tiza y la encontramos mientras leíamos.
- Hemos hablado del color negro. Hemos visto quién llevaba ese color y dónde podíamos encontrarlo en nuestra clase y fuera de ella.
Qué esperar cuando volvamos de las vacaciones:
- Letras: Rr, Kk, Aa, Vv
- El número: Nueve, 9
- La forma: Esfera
- El color: Marrón
- Palabras a la vista: La
- STEM Unidad: Rimas infantiles: Hablaremos de las canciones infantiles: "Twinkle, Twinkle, Little Star", "Star Light, Star Bright", "Hey Diddle, Diddle" y "Skip to My Lou".
Gracias por su apoyo al trabajo con su hijo en casa, ¡realmente marca la diferencia!
Fechas importantes:
- Del 27 denoviembre al 19 deenero: Unidad de Robótica
- Del 22 deenero al 23 defebrero: Unidad de Rimas Infantiles
- 25 de eneroth: Día del Pijama
- Por favor, traiga un dólar para el PTO
- 5de febrero: Biblioteca
- Del 5al 8 defebrero: Conferencias de padres y maestros