Noticias de la Sra. Nicky y la Sra. Sydney

¡Feliz febrero! Estamos trabajando en nuestra Unidad de Estudio STEM sobre el Tiempo, y a los alumnos les encantan todas las opciones de juegos dramáticos sobre las estaciones. Estamos aprendiendo sobre las características de cada estación, que parece que ya conocen bastante, pero el concepto de las estaciones, en general, es algo confuso para ellos. Hemos terminado nuestra segunda ronda de evaluaciones GOLD y compartiré los resultados con vosotros en las reuniones de padres y profesores.

STEM Perfil del mes: Cooperativa

"Trabajo con otros y estoy dispuesto a liderar o seguir según sea necesario".

Libros para fomentar la cooperación: Sopa de piedrade Marcia Brown Swimmyde Leo Leoni

Reuniones de padres y profesores

Por favor no se olviden de las Conferencias de Padres y Maestros del 5 al 7 de febrero. Usted debe haber recibido una nota de confirmación indicando el día y la hora que el suyo está programado. Si no lo hizo, por favor hágamelo saber. ¡Espero hablar con usted sobre el progreso de su hijo!

Celebración de San Valentín

Tendremos una celebración de San Valentín en nuestra clase el miércoles 14 de febrero. La celebración de la mañana será de 10:30-11:10, y la celebración de la tarde será de 2:25-3:05. Si usted quiere que su hijo(a) reparta tarjetas de San Valentín en la clase, por favor deje la parte de "Para" en blanco en las tarjetas de San Valentín y solo haga que su hijo(a) firme con su nombre en sus tarjetas de San Valentín. Pedimos que cada niño traiga una caja o bolsa que han diseñado con el fin de recoger sus tarjetas de San Valentín. Estaré enviando un Sign-Up Genius si le gustaría contribuir a nuestra merienda de San Valentín.

Trabajar con su hijo en casa

Al realizar las evaluaciones, me di cuenta de que la mayoría de los alumnos tenían dificultades en dos áreas en particular. Un área en la que los estudiantes tenían dificultades era la de ser capaces de identificar elementos importantes del texto, incluyendo personajes, problemas relacionados con la historia,

acontecimientos y resoluciones. Cuando lea con su hijo en casa, tómese unos minutos para hacer una pausa y formularle preguntas sobre el libro para asegurarse de que está comprendiendo lo que oye. Otra área en la que los estudiantes tuvieron dificultades fue en la comprensión de los números ordinales (1º, 2º, 3º, 4º, etc.) Puede trabajar en esto mientras lee con su hijo y le hace preguntas sobre los acontecimientos del libro. Por ejemplo, si estuviera leyendo La oruga muy hambrientapodría preguntarle: "¿Qué comió primero la oruga? "¿Qué comió la oruga en tercer lugar?". También puedes alinear objetos y preguntar en qué posición están los diferentes objetos. En el colegio también trabajaremos más estos conceptos.

Biblioteca

Parece que tenemos bastantes alumnos que se olvidan de devolver sus libros de la biblioteca. Visitamos la biblioteca el 2º y 4º miércoles de cada mes. Trato de enviar un correo electrónico el día anterior, así como ponerlo en el calendario de eventos que envío a casa cada mes, pero si usted está teniendo problemas para recordar (con todas las otras cosas que usted tiene que pensar :)), no dude en enviarlo antes.

Gracias.

Gracias por trabajar con su hijo para que aprenda a ponerse el abrigo y a subirse la cremallera. ¡Está funcionando! Casi todos los alumnos son capaces de hacerlo ahora, lo que realmente nos ayuda a salir por la puerta más rápidamente cuando salimos al recreo o nos dirigimos a casa.

Fechas importantes

5-7 de febrero: Conferencias de Padres y Maestros
Febrero 8: Premio PBIS-Día del Superhéroe (sin máscaras ni armas)
14 de febrero: Fiesta de San Valentín
19 de febrero: NO HAY CLASES-Día del Presidente
21-22 de febrero: Día de Fotos para toda la clase (más información próximamente)
Febrero 26-Marzo 2: Celebración de Lectura Dr. Seuss-Semana de Lectura en América