¡¡Hola Familias Preescolares!!  

    Esperamos que hayas disfrutado de tu fin de semana.

Resumen de la semana:

•  Empezamos nuestra unidad sobre canciones infantiles. Hemos hablado de "Twinkle, Twinkle, Little Star", "Star Light, Star Bright", "Hey Diddle, Diddle". También hemos hablado del espacio y las constelaciones.
•  Hablamos del número nueve, 9. ¿Cómo se escribe nueve, 9? ¿Podemos encontrar 8 objetos?
• Hemos trabajado mucho con las letras Rr, Kk, Aa y Vv. Hemos practicado la escritura de estas letras con magna-doodles y también hemos estudiado palabras que empiezan por Rr, Kk, Aa y Vv.
• La palabra clave de esta semana ha sido the. La escribimos con tiza y encontramos la palabra mientras leíamos.
•  Hemos hablado del color marrón. Hemos visto quién llevaba ese color y dónde podíamos encontrarlo en nuestra clase y fuera de ella.

Qué esperar cuando volvamos de las vacaciones:

•  Letras: Mm, Nn, Ww
• El número: Diez
• La forma: Esfera
•    El color: Gris
• Palabras a la vista: Es
• STEM Unidad: Rimas infantiles: Hablaremos de las canciones infantiles: "Mary Had a Little Lamb", "Baa, Baa, Black Sheep" y "Jack Be Nimble".

Gracias por su apoyo al trabajo con su hijo en casa, ¡realmente marca la diferencia!

Donaciones para el aula: Actualmente estamos en necesidad de estos artículos a continuación. ¡Gracias por su ayuda!

- Plastilina

- Vasos Dixie (3oz o 5oz)

Fechas importantes:

• Del 22 de^{enero al} 23 de^{febrero: Unidad} de Rimas Infantiles
• 5^de febrero: Biblioteca
• Del 5^al 8 de^{febrero: Conferencias} de padres y maestros
• 8 de febrero^th: Premio PBIS: Vístete como un superhéroe
  • Por favor, nada de máscaras
• ^{13 de} febrero: Makerspace
• ^{14 de} febrero: Fiesta de San Valentín
• Más información en breve.
• ^{16 de} febrero: No hay clases: Día libre para conferencias
• Más información en breve.
• ^{19 de} febrero: No hay clases por el Día del Presidente

Noticias escolares/Noticias del distrito:

Recursos comunitarios: Disponemos de información para poner en contacto a las familias con organismos locales en relación con la salud mental, la nutrición infantil, la forma física, el banco de alimentos, la búsqueda de niños y los recursos médicos y dentales, en varios lugares:

1) En un cuaderno en la oficina,

2) En nuestro puesto de folletos para padres en la entrada principal

3) En el sitio web de nuestra escuela http://sdpk.svvsd.org/recursos comunitarios.

4) La mesa negra de la entrada de la escuela también tiene paquetes de actividades para los padres en inglés y español (cuando es posible).

Por favor, hágame saber si tiene alguna pregunta.

Gracias, señor,

Sra. Tori y Sra. Shilah