¡Creando un Ambiente de Aprendizaje Positivo en Spark! Positive Behavioral Intervention/ Supports (PBIS) es un enfoque para la enseñanza y el apoyo a los comportamientos positivos y la satisfacción de las necesidades de TODOS los estudiantes. Este enfoque de toda la escuela a la conducta se centra en la construcción de un ambiente seguro y positivo en el que todos los estudiantes pueden aprender. Nuestras expectativas para el comportamiento S.T.A.R incluyen:
- S = Mantente SEGURO
- T = Utilizar el TRABAJO EN EQUIPO
- A = ACTUAR con responsabilidad
- R = RESPETO a uno mismo y a los demás
Utilizamos este marco para definir claramente las expectativas de comportamiento en los distintos entornos de nuestro colegio, con el fin de fijar las expectativas de los comportamientos positivos que queremos desarrollar en todos los niños. También detallamos las expectativas de comportamiento en cada entorno de nuestro colegio (el pasillo, el aula, el patio, el gimnasio, la biblioteca, etc.). Incluimos la enseñanza directa de estas expectativas de comportamiento. También reforzamos el comportamiento positivo para cambiar el comportamiento inadecuado y fomentar el comportamiento adecuado. Si tenemos problemas continuos con los niños, informamos de los comportamientos y tomamos medidas para resolver el problema. Cada mes estamos participando en recompensas positivas con las clases que han estado ganando "poder STAR" boletos para mostrar y participar en comportamientos positivos:
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8 y 9 de febrero |
Día del superhéroe |
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15-16 de marzo |
¡Fiesta de baile! |
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19 y 20 de abril |
Elección del estudiante |
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19 y 20 de mayo (jueves y viernes) |
Arte con tiza en la acera |