De Paige Gordon, directora
Una de mis funciones en Spark es la de coordinadora del programa « STEM » de nuestro colegio, y me gustaría dedicar un momento a compartir con nuestras familias información sobre el programa « STEM » de nuestro centro.
Los alumnos de educación infantil de todas las aulas recibirán enseñanza en al menos 5 unidades cada año; estas unidades didácticas representan el plan integral del colegio para una investigación de alta calidad basada en el programa « STEM », que se imparte en todas las aulas. Estas cinco unidades de « STEM » son diferentes de las del año anterior, de modo que los niños se familiarizan con todas nuestras unidades de « STEM » a lo largo de un ciclo de aprendizaje de dos años.Además, entre una unidad y otra hay pequeños intervalos de tiempo (de una a dos semanas) en los que los alumnos pueden estudiar temas de interés determinados por el profesor en función de los intereses de los alumnos y de las necesidades que vayan surgiendo.
Organizamos a nuestro personal docente de educación infantil en cinco equipos de trabajo, que desarrollan conjuntamente unidades de investigación integrando los principios de « STEM », el proceso de pensamiento de diseño, el «Creative Curriculum», los estándares del Departamento de Educación de Colorado para el aprendizaje en educación infantil, las Directrices de Aprendizaje y Desarrollo Temprano de Colorado, componentes ambientales de alta calidad para la educación infantil y los objetivos de evaluación de «Teaching Strategies GOLD». A continuación, los cinco equipos comparten entre sí sus herramientas de planificación, materiales, plantillas y recursos, y cada equipo desarrolla la unidad aún más que el equipo anterior.
Durante la primera mitad del curso escolar, centraremos nuestras unidades de « STEM » y nuestros retos de diseño en estos temas, en distintos órdenes, dependiendo del profesor de su hijo. Buscamos a padres expertos en estos temas, o contactos que tengan, para apoyar, ampliar y enriquecer las oportunidades de aprendizaje con ponentes invitados, demostraciones, maquetas, simulaciones, etc., mientras estén en el colegio. ¡Por favor, hable con el profesor de su hijo si tiene alguna idea sobre cualquiera de estos temas!
Este es el programa anual de « STEM » para el curso escolar 2023-2024:
5 de septiembre – 6 de octubre:
Ooh-Aah-Ciencia: la Sra. Mary, la Sra. Marie y la Sra. Kelli
Ciclos de vida de los animales: la Sra. Julia y la Sra. Moira
Movimiento y ritmo: baile y fitness: la Sra. Noreen y la Sra. Kaylee
Transporte: la Sra. Kiersten y la Sra. Tori
Teatro: la Sra. Blair, la Sra. Miranda y la Sra. Amy
Del 23 de octubre al 1 de diciembre:
Ooh-Aah-Ciencia: la Sra. Blair, la Sra. Miranda y la Sra. Amy
Los ciclos de vida de los animales: la Sra. Mary, la Sra. Marie y la Sra. Kelli
Movimiento y ritmo: baile y fitness: la Sra. Kiersten y la Sra. Tori
Transporte: la Sra. Julia y la Sra. Moira
Teatro: la Sra. Noreen y la Sra. Kaylee
11 de diciembre – 26 de enero:
Ooh-Aah-Ciencia: la Sra. Noreen y la Sra. Kaylee
Los ciclos de vida de los animales: la Sra. Blair, la Sra. Miranda y la Sra. Amy
Movimiento y ritmo: baile y fitness: la Sra. Julia y la Sra. Moira
Transporte: la Sra. Mary, la Sra. Marie y la Sra. Kelli
Teatro: la Sra. Kiersten y la Sra. Tori
12 de febrero – 15 de marzo:
Ooh-Aah-Ciencia: la Sra. Kiersten y la Sra. Tori
Los ciclos de vida de los animales: la Sra. Noreen y la Sra. Kaylee
Movimiento y ritmo: baile y fitness: la Sra. Mary, la Sra. Marie y la Sra. Kelli
Transporte: la Sra. Blair, la Sra. Miranda y la Sra. Amy
Teatro: La Sra. Julia y la Sra. Moira
Del 8 de abril al 10 de mayo:
Ooh-Aah-Ciencia: la Sra. Julia y la Sra. Moira
Los ciclos de vida de los animales: la Sra. Kiersten y la Sra. Tori
Movimiento y ritmo: baile y fitness: la Sra. Blair, la Sra. Miranda y la Sra. Amy
Transporte: la Sra. Noreen y la Sra. Kaylee
Teatro: la Sra. Mary, la Sra. Marie y la Sra. Kelli
Cada vez que haya una nueva unidad de « STEM », nuestro personal enviará una carta a las familias para informarles sobre la próxima unidad. Siempre estamos buscando ponentes invitados y formas de enriquecer nuestras experiencias con las unidades de « STEM »; si tienes ideas o experiencias que compartir, ponte en contacto con el profesor de tu hijo.