Para Noreen Reeder, la enseñanza es más que una profesión; es una vocación profundamente arraigada en su pasión por cultivar las mentes jóvenes. Como profesora de Spark! Discovery Preschool, Reeder aporta entusiasmo, innovación y un compromiso sincero para crear un entorno de aprendizaje atractivo para sus alumnos.
Reeder comenzó su carrera como Paraprofesional de Educación Especial en Blue Mountain Elementary School, donde descubrió su amor por la enseñanza de los niños pequeños. Reeder realizó estudios avanzados matriculándose en un programa de máster en la Universidad de Colorado Denver y en la Boulder Journey School. Inmersa en la educación infantil y en el enfoque Reggio Emilia, adquirió un profundo conocimiento de la dinámica de la enseñanza y el aprendizaje.
"El enfoque Reggio es un método que implica a los niños, los padres y la comunidad como componentes esenciales del proceso de aprendizaje y enseñanza; esto ha cambiado mi forma de ver la relación con los alumnos a mi cargo", explica Reeder. "Los niños son considerados aprendices capaces y competentes desde el momento en que nacen y poseen más de 100 lenguajes para comunicar sus pensamientos, necesidades, deseos e ideas". Tras finalizar sus estudios, Reeder encontró su hogar en Spark! Discovery Preschool, donde ha dedicado los últimos tres años a la enseñanza.
Para Reeder, ¡Spark! se ha convertido en una comunidad de colaboración y creación de relaciones, un lugar donde los educadores se reúnen para compartir ideas e inspirarse mutuamente. "Es maravilloso estar rodeada de educadores de la primera infancia con los que puedo intercambiar ideas y aprender haciendo preguntas y observando en sus aulas", afirma.
En el aula de Reeder, la colaboración es primordial para crear un entorno único y atractivo. Cree en compartir la responsabilidad de la enseñanza y el aprendizaje con sus paraprofesionales y sus alumnos, fomentando un sentimiento de propiedad y autonomía entre todos. "Mi aula es una mezcla de todos nuestros conocimientos, y nos esforzamos por compartirlos por igual", afirma. "Si un niño tiene una idea o si comparte algo que es importante para él, lo incorporo a nuestras experiencias".
El compromiso de Reeder con el crecimiento y el desarrollo como profesora es firme, basado en la creencia de que los educadores deben evolucionar continuamente para satisfacer las necesidades de sus alumnos. "Creo que los profesores son investigadores; debemos aprender continuamente para mantenernos 'al día' en un mundo en el que los niños están expuestos a una tecnología en constante cambio", subraya. Reeder se considera una persona que aprende durante toda la vida y busca constantemente oportunidades de desarrollo profesional.
Mantener la curiosidad y el espíritu lúdico es esencial para seguir inspirada y motivada en su trabajo. "Debemos mirar nuestras carreras como los niños miran el mundo", reflexiona, "ellos ven cada día como una nueva experiencia en la que absorben todo el conocimiento que pueden". Con esta perspectiva en mente, Reeder acoge los momentos de juego y espontaneidad en el aula, reconociendo que la risa y la alegría son ingredientes esenciales para que el aprendizaje sea realmente memorable e impactante.