Spark! Discovery y St. Vrain Valley Schools dan prioridad al bienestar y el apoyo de los estudiantes. Con este fin, ofrecemos muchos servicios diferentes de apoyo psicológico para conectar a los estudiantes y sus familias con la información y los recursos que necesitan para tener éxito. Si usted o su estudiante necesitan asesoramiento, comuníquese con Amanda Dawson, nuestra consejera escolar, por correo electrónico a [email protected] o llamando a nuestra oficina principal al 720-652-7906, y la extensión de Amanda es 22626. Alternativamente, puede completar este formulario y Amanda se pondrá en contacto con usted.
Conozca a nuestro consejero:
Amanda Dawson es la consejera escolar de Spark! Discovery . Obtuvo su maestría en Terapia Matrimonial y Familiar en la Universidad del Norte de Illinois en 2010 y trabajó como terapeuta fuera de las escuelas hasta 2020. En 2020, pasó a ser consejera escolar. Amanda cree que todos los niños pueden aprender y prosperar, y le apasiona ayudar a los niños y a sus familias a alcanzar su potencial.
¿Qué servicios de orientación escolar hay disponibles en Spark! Discovery ?
Los orientadores escolares brindan apoyo a todos los alumnos mediante clases sobre diversos temas que favorecen el éxito académico, la asistencia y el buen comportamiento de los alumnos. Nuestro orientador escolar ofrece
- Clases presenciales sobre temas que ayudan a nuestros alumnos a aprender a gestionar sus emociones y a construir relaciones sólidas con los demás.
- Terapia en grupos reducidos sobre temas como la regulación emocional y las amistades. Los grupos reducidos suelen reunirse una vez por semana durante 4-8 semanas.
- Asesoramiento individual a corto plazo centrado en ayudar a los alumnos a alcanzar sus objetivos en el ámbito escolar.
- Colaboración y consulta con padres/tutores, profesores o profesionales que trabajan fuera de la escuela.
- Derivaciones para servicios fuera del ámbito escolar.
Reforzar el aprendizaje escolar en casa
Spark! Discovery utiliza dos planes de estudios para ayudar a todos los alumnos a fortalecer sus habilidades de regulación emocional. El programa Zones of Regulation enseña a los alumnos a clasificar sus emociones en cuatro zonas diferentes (azul, verde, amarilla y roja) y les anima a gestionar sus zonas para que puedan mostrar autorregulación, incluso cuando experimentan emociones fuertes. Puede encontrar más información sobre Zones of Regulation aquí. El plan de estudios PATHS enseña a los alumnos a desarrollar la conciencia de sí mismos y las habilidades de regulación emocional para controlar sus emociones.
El uso de elementos visuales para ayudar a los niños a tener éxito
Las imágenes son una poderosa herramienta de aprendizaje para los niños en edad preescolar. En esta etapa temprana, los niños están desarrollando sus habilidades lingüísticas, de pensamiento y de comprensión. Las imágenes, los gráficos coloridos y los diagramas sencillos ayudan a que los nuevos conceptos sean claros y atractivos. Las imágenes pueden utilizarse para ayudar a los niños pequeños a crear rutinas y también para ayudarles a regular sus emociones. A continuación se ofrecen algunos ejemplos, pero no dude en crear los suyos propios con su hijo.
Lista visual de verificación de la rutina matutina
Tablero de elección de habilidades para afrontar situaciones
Usar historias para ayudar a los niños a adquirir habilidades
Las historias son herramientas útiles para enseñar a los niños en edad preescolar a regular sus emociones y su comportamiento. A través de personajes y situaciones con los que se pueden identificar, las historias ayudan a los niños pequeños a reconocer y comprender sus propios sentimientos. Proporcionan ejemplos de formas positivas de lidiar con emociones como la ira, la tristeza o la frustración. Además, las historias modelan habilidades sociales como compartir, la paciencia y la empatía, guiando a los niños hacia un comportamiento adecuado. Al estimular la imaginación de los niños en edad preescolar, las historias hacen que el aprendizaje de la regulación emocional sea agradable y memorable, lo que favorece su desarrollo social y emocional. Las historias pueden enseñar directamente sobre las emociones y las habilidades, como en In My Heart, Cool Down and Work Through Anger, When I Feel Jealous o I Have Ants in My Pants, o pueden enseñar indirectamente una lección a través de una enseñanza moral, como en The Boy Who Cried Wolf o Franklin Helps Out, donde Franklin aprende que, aunque ser servicial es una buena cualidad, a veces las personas quieren hacer las cosas por sí mismas. Si necesita ayuda para encontrar un libro para leer a su hijo, póngase en contacto con la consejera escolar, que le ayudará a encontrarlo.
El uso del juego para ayudar a los niños a aprender y dominar habilidades
El juego es el lenguaje de los niños y les ayuda a aprender numerosas habilidades. Hay muchas formas de involucrar a los niños en el aprendizaje y el dominio de habilidades sociales y de afrontamiento a través del juego, como representar de forma lúdica una situación con peluches o hablar con voces graciosas para hacer reír a los niños mientras realizan una tarea que no les gusta, como vestirse. Si busca más recursos sobre cómo utilizar un enfoque lúdico con los niños pequeños de su entorno, los libros Playful Parenting y How to Talk so Little Kids Will Listen pueden ayudarle a sentirse más cómodo a la hora de jugar, según la Sra. Amanda.