Estimadas familias: ¡Bienvenidos! ¡Queremos daros las gracias por confiarnos a vuestros hijos! Ha sido un placer conocerlos y ver cómo crecen y cambian ya desde nuestra primera semana.  Nuestra misión es involucrar a los alumnos en experiencias de aprendizaje temprano, en colaboración con las familias y la comunidad, que desarrollen una base sólida, enriquezcan al niño en su totalidad e inspiren el aprendizaje a lo largo de toda la vida. Dado que este es el primer boletín electrónico del año, recibirán este tipo de boletines de toda la escuela varias veces al mes. El profesor de su hijo comenzará a comunicarse con ustedes sobre su clase a través de medios electrónicos, así como sobre el día a día del aula. 

Una forma de apoyar a nuestros alumnos en la transición del entorno doméstico al escolar es ayudarles a empezar a comprender las diferencias entre ambos entornos: 

1. INTIMIDAD: Unadiferencia importante tiene que ver con la palabra «INTIMIDAD». Empiece a utilizar esta palabra para describir situaciones delicadas relacionadas con ir al baño, cambiarse los pañales, cambiarse de ropa, etc., de manera que los niños se den cuenta de que, a veces, las situaciones en casa requieren menos intimidad que las que se dan en la escuela.  Por ejemplo, puede ser perfectamente habitual que los niños salgan del baño en casa sin toda la ropa puesta; en el entorno escolar, trabajamos para reducir este tipo de situaciones con el fin de proteger la dignidad y la privacidad del niño. Siempre apoyaremos a los alumnos de manera que se respalde a nuestro personal en estas situaciones, por lo que todas las situaciones delicadas se gestionen con la ayuda de dos personas, que se documentan en nuestro entorno: una persona ayuda al niño y otro adulto actúa como testigo (para proteger tanto al niño como al adulto).

2.LOS PADRES SON DIFERENTES DE LOS PROFESORES:A menudo, los niños pequeños carecen de la experiencia y la comprensión necesarias para entender que los padres son diferentes de los profesores y del personal. Por favor, ayúdenos explicándoles situaciones que ilustren estas diferencias. He aquí algunos ejemplos: a) a los padres y familiares les damos besos, a los profesores y al personal no; b) a los padres y familiares les damos abrazos cariñosos, a los profesores y al personal les damos abrazos de costado; c) los padres miran debajo de la ropa para ver si el niño tiene alguna lesión, los profesores y el personal no (a menos que sea médicamente apropiado y con dos personas presentes); d) los padres y familiares levantan y llevan a sus hijos en brazos, y en la escuela los profesores y el personal no lo hacen, etc. 

3. TRANSICIONES: Sabemos que la transición del hogar a la escuela puede resultar difícil durante las primeras semanas. Si su hijo o hija atraviesa un periodo prolongado de ansiedad por la transición, le rogamos que se ponga en contacto directamente con su profesor de preescolar (o con el personal de la guardería) para elaborar un plan que le ayude a aliviar estas preocupaciones. A continuación, le ofrecemos algunos recursos sobre la transición al preescolar para quienes necesiten ideas y apoyo en relación con las transiciones que están viviendo con sus hijos en edad preescolar: 

• 13 consejos de la NAEYC para la transición al preescolar
• De cero a tres años: Preparación para el preescolar: cómo ayudar a los niños a prepararse para el preescolar
• De casa al colegio, de Colorado Early Learningg

¡Estamos deseando trabajar con usted y su familia este año!  

Atentamente, Paige Gordon, directora

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Códigos de activación para Infinite Campus:

Por favor, revisen un correo electrónico importante que los Servicios Tecnológicos del Distrito (DTS) enviaron el miércoles 21 de agosto de 2024 a algunas familias (aquellas que aún no tenían acceso a Infinite Campus).En él encontrará instrucciones sobre cómo configurar la cuenta Infinite Campus IC) de su hijo. Es necesario crear una cuenta para cada alumno que asista a nuestro distrito. Esta cuenta se utilizará para diversos fines importantes a lo largo de su trayectoria escolar en nuestro distrito. Por favor, póngase en contacto con la secretaría del colegio si, por cualquier motivo, no ha recibido este código o no lo encuentra. Las familias deben responder en un plazo de 7 días; estos códigos electrónicos caducarán.

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Libros de códigos de conducta digital 24-25:

Gracias por su colaboración y por apoyar el desarrollo académico, la seguridad y el bienestar de nuestros alumnos. Cada año, las Escuelas del Valle de St. Vrain publican una versión actualizada del Código de Conducta para que los alumnos y las familias puedan consultarla. Este importante documento orienta a los alumnos y al personal escolar sobre las expectativas de conducta en la escuela y las consecuencias de los comportamientos que no se ajustan a dichas expectativas. Es importante que las familias revisen esta información cada año y confirmen que han recibido y comprendido este documento. 

Para ello, hagaclic aquí para acceder a la versión electrónica del Código de Conducta correspondiente al presente curso escolar. Una vez que haya revisado esta información, todas las familias deberán firmar un documento electrónico en el que confirmen que han recibido, leído y comprendido la información contenida, incluyendo la Notificación Anual a los padres/tutores; el Código de Conducta; los Derechos y Responsabilidades de los alumnos y los padres; y el libro de Políticas de la Junta de Educación. Para firmar su acuse de recibo electrónico, sigalos pasos quese describen aquí.

Una vez más, gracias por su colaboración y apoyo constantes. Si tiene alguna pregunta, no dude en ponerse en contacto con la oficina llamando al 720-652-7906.

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Las escuelas del valle de St. Vrain se preparan para el desfile de la educación pública del 7 de septiembre

Los alumnos de las escuelas del valle de St. Vrain se han estado preparando para el próximo evento «Public Education on Parade», que tendrá lugar el 7 de septiembre. Organizado por un comité formado por preparatoria y docentes, el desfile tiene como objetivo celebrar los logros del distrito y fortalecer el vínculo entre las escuelas del valle de St. Vrain y la comunidad. Nos reuniremos el 7 de septiembre como el «FREDERICK FEEDER» en Roosevelt Park y caminaremos con todas las familias de Firestone, Frederick y Dacono. Las familias que participen en el evento deberán firmar los formularios de autorización; busquen al personal con la indumentaria de SPARK! Todos los niños que asistan y participen serán supervisados por sus padres o tutores, quienes deben permanecer con el niño mientras caminan, van en carrito o en cochecito durante el evento.
Haga clic aquí para obtener más información.

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SIMULACROS DE SEGURIDAD:  Como parte de nuestros simulacros obligatorios de seguridad y protección, en Spark! Discovery realizamos los siguientes simulacros.  

Nuestroscinco protocolos de respuesta estándarrequieren los siguientes ejercicios prácticos: 

1. ESPERA ( «En tu aula o zona»): no requiere simulacro. 

2. «Asegurar» ( «Entrad. Cerrad las puertas exteriores con llave») – Un simulacro a principios de año. Se da la orden de «Asegurar» cuando hay algún peligro fuera del edificio 

3. Simulacro de cierre de emergencia ( «Cerrar, apagar, esconderse») — Un simulacro anunciado durante el primer trimestre y un segundo simulacro sin previo aviso más adelante en el curso escolar. Se ordena el cierre de emergencia cuando hay algún peligro dentro del edificio.

4. Evacuación («a un lugar determinado»): el primer simulacro tendrá lugar durante los primeros 10 días del nuevo curso escolar y se realizarán cada mes durante el curso. Esta semana, el miércoles, realizaremos un simulacro de incendio.

5. Refugio ( estrategia de riesgo o seguridad): debido a las normas y reglamentos de educación infantil, realizamos este simulacro mensualmente de febrero a octubre, ya que la normativa exige más prácticas para el preescolar que para los niveles de primaria y secundaria.

Aquí encontrará más información sobreseguridad y protección proporcionada por nuestro distrito escolar.

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REUNIONES PÚBLICAS DE OTOÑO – SVVSD

Las Escuelas del Valle de St. Vrain invitan a padres, profesores, personal y miembros de la comunidad a acompañar al superintendente, el Dr. Don Haddad, en una de nuestras próximas reuniones públicas con el superintendente.

**Martes, 3 de septiembre, de 17:30 a 19:30: Frederick High

En cada evento habrá servicio de interpretación al español

Haz clic aquí para obtener más información.

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Participación en la comunidad — Únete a Leadership St. Vrain

Leadership St. Vrain es un programa diseñado para ofrecer a los padres y a otros miembros de la comunidad la oportunidad de profundizar en su conocimiento de la misión, el funcionamiento y las prioridades estratégicas de nuestro distrito. El programa resulta especialmente beneficioso para quienes desean adquirir una base sólida sobre el funcionamiento y la gobernanza del distrito y participar de forma más activa en las Escuelas del Valle de St. Vrain. Buscamos padres interesados de la comunidad SPARK! para que se unan a este equipo. ¿Alguna pregunta? Póngase en contacto con Paige Gordon, directora, en el 720-652-7906.
Haga clic aquí para obtener más información y presentar su solicitud.

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RECURSOS COMUNITARIOS: 

Le invitamos a consultar en nuestra página web más información sobre los recursos comunitarios, entre los que se incluyen: el desarrollo infantil, la nutrición infantil y las prácticas de actividad física, el banco de alimentos, los recursos sanitarios y la salud mental.

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CELEBRACIÓN DE CUMPLEAÑOS:

Dado que debemos cumplir las directrices del Departamento de Agricultura de los Estados Unidos (USDA) en cuanto a lo que se sirve como merienda, y que contamos con muchos alumnos con restricciones alimentarias que no pueden consumir determinados alimentos,nuestra política para los niños y las familias que celebran un cumpleaños es que la familia traiga un detalle para los invitados: algún pequeño objeto que los niños pequeños no puedan tragarse (un lápiz, un frasco pequeño de pompas de jabón, etc.). Las familias pueden encontrar estos artículos en las tiendas de todo a un dólar.  Los alumnos con alergias, otras afecciones médicas y necesidades dietéticas especiales pueden sentirse muy tristes al sentirse excluidos cuando las familias traen alimentos que ellos no pueden comer. Por favor, no traigan magdalenas, pasteles u otros productos horneados, ya sean comprados en la tienda o hechos en casa.

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Información sobre los servicios de nutrición:

El Departamento de Servicios de Nutrición del Distrito Escolar de St. Vrain Valley ofrece comidas de calidad, nutritivas y bien equilibradas a los alumnos del distrito. Aunque no es obligatorio que todas las familias rellenen el formulario de beneficios educativos gratuitos y a precio reducido, ¡animamos a todos a que lo hagan! Al rellenar el formulario, se ayuda a los Servicios de Nutrición a recibir el mayor reembolso posible del Gobierno federal antes de recurrir a los fondos estatales. Aquí está el enlace : «Gratuito y a precio reducido: el formulario de beneficios educativos». 

El Servicio de Nutrición proporcionará un tentempié matutino (lo llaman «desayuno») si su hijo asiste al preescolar de media jornada por la mañana o por la tarde. Si su hijo asiste al preescolar de jornada completa, recibirá el desayuno y el almuerzo del Servicio de Nutrición. La Oficina de Educación Infantil se encargará de proporcionar los tentempiés de la tarde. Puede obtener información sobre la alimentación y las meriendas en la guardería poniéndose en contacto con Tasha Lugg, directora de la guardería, en [email protected]. Todos los menús de desayuno (merienda de la mañana), almuerzo y merienda de la tarde se pueden consultar haciendo clic en elenlace «Menús de almuerzo».Aquí tiene los enlaces a los menús de septiembre, que están disponibles en línea a través delsitio web de los servicios de nutricióndel SVVSD (haga clic en «ver menús escolares» y asegúrese de seleccionar nuestra escuela en el menú superior).

Alergias alimentarias que requieren adaptaciones en las comidas: Si un niño tiene una alergia alimentaria, nuestro Departamento de Servicios de Nutrición necesitará un formulario de adaptaciones alimentarias para elaborar un plan que permita adaptar los tentempiés y las comidas según sea necesario.  El formulario está disponible aquí o se puede recoger una copia en la oficina de nuestra escuela. Deberá completarse con la ayuda de un médico. Una vez completado, por favor entréguelo en la oficina a Amanda, nuestra administrativa de salud, para que pueda coordinarse con el Departamento de Servicios de Nutrición. El Departamento de Servicios de Nutrición también ofrece información sobre necesidades dietéticas especiales en su página web.

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Matrícula para algunos niños en edad preescolar:

Niños de tres años: Es posible que se requiera el pago de la matrícula a las familias de niños de 3 años que no cuenten con un Plan de Educación Individualizado a través de educación especial. La matrícula es de 538,00 $ al mes.

Niños de cuatro años en el programa de jornada completa: Hay familias que también tendrán que pagar la segunda mitad del programa de jornada completa, que supone una matrícula de 404,00 $. La oficina de Educación Infantil de St. Vrain ya se ha puesto en contacto con estas familias.

La matrícula debe abonarse el primer día del mes , con un periodo de gracia de 5 días ; se podrán aplicar recargos por pagos atrasados. El primer pago de la matrícula del año deberá realizarse el lunes 2 de septiembre de 2024. Si tiene alguna pregunta, llame a la oficina al 720-652-7906. Si paga con cheque, indique el nombre de su hijo en el concepto junto con su número de teléfono. La matrícula también se puede pagar en línea a través de Infinite Campus IC).

La información sobre la matrícula se enviará en la carpeta del jueves de la próxima semana. Uno de los formularios que se incluirán en dicha carpeta será el acuerdo de matrícula. Los padres o tutores deben firmar y devolver el acuerdo de matrícula antes del viernes 6 de septiembre de 2024.

La matrícula se puede abonar en la oficina en efectivo (con el importe exacto) o mediante un cheque a nombre de Spark! Discovery . Todos los pagos deben entregarse en la recepción, ya que el personal de las aulas no puede manejar efectivo ni cheques. Nuestro horario de oficina es de 8:00 a 16:00, de lunes a viernes.

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DESDE LA OFICINA…

Alicia Sheahan-Hall, supervisora del campus:

En Spark! Discovery nos tomamos muy en serio la seguridad y queremos garantizar que todos los alumnos puedan aprender y crecer en un entorno acogedor y seguro. En los alrededores de nuestra escuela hay carteles colocados en los que se pide a los niños que, por favor, hagan fila con un adulto supervisor a la hora de dejarles y recogerles. El propósito de estos carteles es doble: queremos que los alumnos aprendan a esperar de forma adecuada el inicio de una actividad (por ejemplo, la escuela) y queremos que todos los alumnos estén seguros. Cuando varios alumnos corren por ahí, se crea desorden y puede provocar choques entre ellos. Queremos que los alumnos estén tranquilos y preparados para el día que tienen por delante. En los meses de invierno, esto puede ser peligroso debido a la nieve y el hielo. Pedimos a todas las familias que supervisen a sus hijos cuando estén haciendo fila antes de la escuela. Si adquirimos estos buenos hábitos ahora, al comienzo del año escolar, los mantendremos durante los meses de invierno y en los próximos años escolares. Agradecemos mucho su colaboración en este sentido. Si usted, como padre, observa algún problema de seguridad, póngase en contacto con nuestra supervisora del campus, Alicia, llamando a la oficina o enviándole un correo electrónico.

Amanda Rivera, administrativa del departamento de salud:

Antes de que empiece el curso, quiero asegurarme de que dispongo de toda la información necesaria para cuidar de los alumnos. Su seguridad es mi máxima prioridad, por lo que agradezco cualquier dato que me proporcionen sobre su cuidado. Esto incluye cualquier alergia, medicación o afección que tenga el alumno. Si es necesario, hay formularios adicionales que debe firmar el médico responsable, ¡así que quiero asegurarme de que todos los alumnos estén listos para su primer día de clase! Por favor, pónganse en contacto conmigo y me aseguraré de proporcionarles toda la documentación necesaria.

Además, todos los alumnos matriculados deberán entregar un formulario de evaluación médica general antes del 19 de septiembre de 2024. Los formularios de evaluación de salud general son obligatorios y deben mantenerse actualizados a efectos de la licencia estatal, ya que ofrecemos educación preescolar. Tenga en cuenta que el formulario es válido durante 1 año a partir de la fecha del último examen físico y no a partir de la fecha en que se firmó el formulario. Le rogamos que comprenda que el formulario de evaluación de salud es una parte crucial de nuestro proceso de licencia, y es muy importante que su hijo tenga un formulario válido en nuestros archivos lo antes posible.

Por último, quiero informarles de que estoy trabajando en introducir los datos de vacunación en Infinite Campus. Se trata de un proceso largo, ya que hay que introducir cada vacuna por separado para cada alumno. La secretaría se pondrá en contacto con los padres si necesitamos algún documento adicional.

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COMUNICADO LA PRÓXIMA SEMANA:

**Protocolos para el cambio de pañales en Spark, en el centro de educación infantil y la guardería

**¿Qué es la Asociación de Padres y Profesores?

**Encuesta sobre el voluntariado en eventos escolares y de clase

**Fechas de formación para voluntarios y formulario de inscripción

**Centro de Recursos Familiares de Spark!