Boletín «Spark!» del 9 de marzo de 2026

Estimadas familias: En el curso 2026-2027 daremos la bienvenida a un nuevo director, ya que yo me jubilaré del mundo de la educación en junio de 2026. Me gustaría compartir con vosotros algunos datos sobre nuestro futuro director.

Mujer sonriente con el pelo castaño ondulado, vestida con un top negro, delante de una zona verde.

Stacey Horton tiene el honor de ocupar el cargo de nueva directora del centro de educación infantil « Spark! Discovery ». Con 23 años de experiencia en el ámbito educativo, está profundamente comprometida con la educación infantil y el aprendizaje « primaria », el liderazgo pedagógico y la creación de comunidades escolares sólidas y unidas. Stacey cree que las relaciones sólidas son la base de un centro próspero y trabaja para crear un entorno seguro, acogedor y estimulante en el que los alumnos se sientan valorados e inspirados para crecer.

Comenzó su carrera como profesora de primer curso en Arizona y, posteriormente, pasó 12 años como propietaria y directora de un centro de educación infantil. En St. Vrain, impartió clases de infantil durante siete años y, más recientemente, ocupó el cargo de decana de alumnos en Highlands y en Grand View Elementary.

Stacey es licenciada en Educación Primaria por la Universidad Estatal de Arizona, tiene un máster en Educación Primaria por la Universidad del Norte de Arizona y cuenta con la titulación de directora de centro por la Universidad Estatal de Colorado Global. Ella y su marido tienen tres hijos y les gusta esquiar en invierno y hacer senderismo juntos en verano.

¡Aprovecha esta primavera y este verano para conocerla y darle la bienvenida a nuestro colegio!

Atentamente, Paige Gordon, directora – Escuela infantil « Spark! Discovery »

P.D.: Próximamente publicaremos información sobre nuestra tercera exposición de arte anual de todo el colegio, que tendrá lugar el miércoles 8 de abril, de 15:30 a 16:30, en la guardería « Spark! Discovery ».. Aquí tenéis la INFORMACIÓN PARA QUE APUNTÉIS LA FECHA EN VUESTRO AGENDA.

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Comité del Carnaval junto con la Asociación de Padres y Profesores (PTO)

Nuestra fiesta anual está prevista para el viernes 1 de mayo, después de clase. Para poder organizar una fiesta de esta envergadura para casi 300 niños de preescolar, contamos con la colaboración de un numeroso grupo de padres y personal voluntario.

Aquí tienes el enlace al formulario de inscripción del Comité del Spark! Carnival.

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Recaudación de fondos con trenzas de mantequilla organizada por la Asociación de Padres y Profesores (PTO)

La Asociación de Padres y Profesores «The Spark!» patrocina nuestra campaña anual de recaudación de fondos «Butter Braids» de primavera, que tendrá lugar del lunes 9 de marzo al lunes 23 de marzo de 2026. En las carpetas del viernes que envía la Asociación se incluirán paquetes informativos y más detalles sobre la campaña y las fechas límite. Un porcentaje de cada «Butter Braid» vendido se destina directamente a nuestra escuela para apoyar la visión, la misión, los valores y los objetivos de la guardería « Spark! Discovery ». Vuestra participación marca una verdadera diferencia. LA RECOGIDA DE LOS «BUTTER BRAIDS» EN LA ESCUELA SERÁ EL JUEVES 2 DE ABRIL DE 2026 EN LA CAFETERÍA. ¡Gracias por sumaros y ayudar a que nuestra comunidad Spark! prospere!

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Jornada fotográfica de primavera de Van Gogh: retratos y fotos de clase

¡ El miércoles 25 de marzo de 2026 es el día de las fotos de primavera! Por favor, buscad el folleto en las carpetas de los viernes de vuestros hijos.

Las familias tendrán la oportunidad de encargar tanto retratos individuales de primavera como fotos de grupo de clase. Las pruebas de las fotos se enviarán a casa aproximadamente dos semanas después del día de la sesión fotográfica. Todos los pedidos se realizan por Internet una vez tomadas las fotos, y estas se enviarán directamente a vuestro domicilio para mayor comodidad. La información se incluyó en las carpetas del pasado viernes.

Para obtener los mejores resultados, te recomendamos que vistas a tu hijo con ropa de colores lisos, ya que suelen quedar muy bien en las fotos. Los fotógrafos también aconsejan evitar los logotipos grandes y los estampados recargados para garantizar que la sonrisa de tu hijo en edad preescolar sea el verdadero protagonista de la foto. ¡Estamos deseando capturar estos recuerdos tan especiales!

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Fechas importantes: del 9 al 13 de marzo de 2026

  • 7 RASGOS DESTACADOS – Honestidad
  • Enfoque semanal de «FUNDATIONS» para PK: y, x
  • Las grandes ideas de las matemáticas iniciales para marzo: análisis de datos
  • STEM comienza con estos profesores, clases y temas:

Lunes, 9 de marzo

  • Rasgo de comportamiento positivo del mes: la HONESTIDAD
  • Apoyos para el comportamiento positivo y la intervención – Del 23 de febrero al 12 de marzo; la recompensa será el 13 de marzo de 2026
  • Por favor, devuelva la carpeta del viernes de su hijo.
  • Recaudación de fondos de la Asociación de Padres y Madres de Alumnos (PTO) de Butter Braids
  • 8:45 – 9:30 de la mañana – Visita al colegio
  • «Familias en movimiento con Mimi»: es necesario inscribirse previamente. En la cafetería, de 16:30 a 17:15.
  • Semana del Espíritu: Lunes del bigote

Martes, 10 de marzo

  • Rasgo de comportamiento positivo del mes: HONESTIDAD
    La Sra. Amanda, nuestra orientadora escolar, está en Spark
  • Apoyos para el comportamiento positivo y la intervención – Del 23 de febrero al 12 de marzo; la recompensa será el 13 de marzo de 2026
  • Campañas de recaudación de fondos de la Asociación de Padres y Madres (PTO) de Butter Braids
  • Día de la biblioteca para algunos alumnos: ¡que los alumnos devuelvan sus libros!
  • Semana del Espíritu: Día del equipo deportivo favorito

Miércoles, 11 de marzo

  • Rasgo de comportamiento positivo del mes: la HONESTIDAD
  • Apoyos para el comportamiento positivo y la intervención – Del 23 de febrero al 12 de marzo; la recompensa será el 13 de marzo de 2026
  • Campañas de recaudación de fondos de la Asociación de Padres y Madres (PTO) de Butter Braids
  • Día de la biblioteca para algunos alumnos: ¡que los alumnos devuelvan sus libros!
  • Semana del espíritu escolar: Día de los calcetines locos

Jueves, 12 de marzo

  • Rasgo de comportamiento positivo del mes: la HONESTIDAD
  • La Sra. Amanda, nuestra orientadora escolar, está en Spark.
  • Apoyos para el comportamiento positivo y la intervención – Del 23 de febrero al 12 de marzo; la recompensa será el 13 de marzo de 2026
  • Campañas de recaudación de fondos de la Asociación de Padres y Madres (PTO) de Butter Braids
  • Día de la biblioteca para algunos alumnos: ¡que los alumnos devuelvan sus libros!
  • Reunión de la Asociación de Padres y Profesores: de 18:00 a 19:30 h, en el gimnasio y la cafetería; se ofrece servicio de guardería
  • Día del Espíritu: Día Verde

Viernes, 13 de marzo

  • Rasgo de comportamiento positivo del mes: la HONESTIDAD
  • La Sra. Amanda, nuestra orientadora escolar, está en Spark.
  • Las carpetas de los viernes se envían a casa
  • La recompensa del programa «Apoyos para el comportamiento positivo y la intervención» es el 13 de marzo de 2026 — ¡La elección la tiene el alumno! ¡Pide más información a tu hijo o a su profesor!
  • Campañas de recaudación de fondos de la Asociación de Padres y Madres (PTO) de Butter Braids
  • Día del Espíritu: Tie-dye y Fri-dye

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Vacaciones de primavera: del 16 al 20 de marzo de 2026

  • No hay guardería ni centro de atención infantil:disfruta de tu tiempo con la familia y los amigos.

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Fechas importantes: del 23 al 27 de marzo de 2026

  • 7 RASGOS DESTACADOS – Honestidad
  • Enfoque semanal de FUNDATIONS para PK: z y q
  • Las grandes ideas de las matemáticas iniciales para marzo: análisis de datos
  • STEM Tema central para todos los profesores: Danza/Fitness — 2 semanas

Lunes, 23 de marzo

  • Vuelve a empezar el colegio tras las vacaciones de primavera
  • Por favor, devuelve la carpeta del viernes de tu hijo.
  • Rasgo de comportamiento positivo del mes: la HONESTIDAD
  • Recaudación de fondos de la Asociación de Padres y Madres de Alumnos (PTO) de Butter Braids
  • Día de la biblioteca para algunos alumnos: ¡que los alumnos devuelvan sus libros!

Martes, 24 de marzo

  • Rasgo de comportamiento positivo del mes: LA HONESTIDAD. Recaudación de fondos de la Asociación de Padres y Profesores (PTO) de Butter Braids
  • Día de la biblioteca para algunos alumnos: ¡que los alumnos devuelvan sus libros!

Miércoles, 25 de marzo

  • Rasgo de comportamiento positivo del mes: la HONESTIDAD
  • Recaudación de fondos de la Asociación de Padres y Madres de Alumnos (PTO) de Butter Braids
  • Fotos de grupo y individuales de primavera con Van Gogh Photography

Jueves, 26 de marzo

  • Rasgo de comportamiento positivo del mes: la HONESTIDAD
  • Recaudación de fondos de la Asociación de Padres y Madres de Alumnos (PTO) de Butter Braids
  • Día de la biblioteca para algunos alumnos: ¡que los alumnos devuelvan sus libros!
  • Noche de juegos en familia con la Sra. Tori: en el comedor, de 16:30 a 17:30.
  • Reunión de la Asociación de Padres y Profesores (PTO): gimnasio y comedor reservados de 18:00 a 19:30; servicio de guardería disponible. Ven a unirte a nosotros para hablar sobre la FIESTA DE CARNAVAL.

Viernes, 27 de marzo

  • Rasgo de comportamiento positivo del mes: la HONESTIDAD
  • Las carpetas del viernes se llevan a casa
  • Recaudación de fondos de la Asociación de Padres y Profesores: de 16:00 a 20:00 h en Qdoba (119 y I-25)

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Secretaria/Asistente

La asistencia regular es fundamental para el éxito de los alumnos. Asistir a clase todos los días ayuda a los alumnos a mantenerse al día tanto en lo académico como en lo social. Si su hijo va a faltar a clase, le rogamos que se lo comunique a Amy Yanez llamando al 720-652-7906 o escribiendo ayanez_amy@svvsd.org.

Información sobre la inscripción

Si aún no has completado la inscripción de tu hijo para elcurso escolar 2026-2027, hazlo lo antes posible. Las familias interesadas en el preescolar pueden inscribirse a través de la página de inscripción en preescolar de St. Vrain Valley Schools:Página de inscripción en preescolar de St. Vrain Valley Schools para el curso 2026-2027
https://svvsd.org/departments/early-childhood/preschool/2026-2027-preschool-registration/

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Libros de la biblioteca: devuélvelos a tiempo

Por favor, recuerden a los alumnos que deben devolver los libros de la biblioteca antes de la fecha de vencimiento. La devolución puntual permite que todos los alumnos puedan disfrutar de los recursos de nuestra biblioteca. Si se ha perdido o dañado un libro de la biblioteca, pónganse en contacto conJennifer Nusbaumen nusbaum_jennifer@svvsd.org o conAmy Yáñezen yanez_amy@svvsd.org para que les ayuden.

Ten en cuenta que los recargos por libros perdidos o dañados se calculan y deben abonarse a final de cada mes. Los importes se cargarán en Infinite Campus para su pago.

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Empleada de Salud

Recordatorio sobre las directrices en caso de enfermedad:Para ayudar a mantener sanos a todos nuestros alumnos y al personal, nuestro centro de educación infantil sigue las directrices del Departamento de Salud Pública y Medio Ambiente de Colorado (CDPHE) tituladas«¿Cuándo se considera que un niño está demasiado enfermo?». Estas directrices ayudan a determinar cuándo un niño debe quedarse en casa y no acudir al centro debido a una enfermedad, como fiebre, vómitos, diarrea u otros síntomas contagiosos. Agradecemos la colaboración de las familias a la hora de vigilar la salud de los niños y mantenerlos en casa cuando no se encuentren bien, para que podamos mantener un entorno de aprendizaje seguro y saludable para todos. Si tiene alguna pregunta sobre estas directrices, póngase en contacto con nuestra responsable de salud, Amanda Rivera. rivera_amanda@svvsd.org

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Supervisor/a del campus

Fomentar el comportamiento positivo en casa

En la guardería, dedicamos mucho tiempo a ayudar a los niños a aprender a compartir, a turnarse, a expresar sus sentimientos y a resolver problemas de forma pacífica. ¡Puedes apoyar este aprendizaje en casa con unas cuantas estrategias sencillas que marcan una gran diferencia!

1. Crea rutinas predecibles
Los niños se sienten más seguros cuando saben qué esperar. Intenta mantener horarios fijos para las comidas, el juego y la hora de acostarse. Avisar con 5 minutos de antelación antes de los cambios («¡Cinco minutos más y luego hay que recoger!») puede ayudar a evitar la frustración.

2. Establece expectativas claras y sencillas
Expresa las normas de forma positiva, por ejemplo: «Andar despacio dentro de casa» en lugar de «No correr». Las instrucciones deben ser breves y concretas para que tu hijo sepa exactamente qué tiene que hacer.

3. Fíjate en los comportamientos positivos y elógialos
A los niños les encanta que les presten atención. ¡Fíjate cuando se portan bien! Los elogios concretos, como «Me encanta cómo has compartido tus juguetes con tu hermana», refuerzan el comportamiento que quieres que repitan.

4. Enseñar a identificar los sentimientos y a resolver problemas
Ayuda a tu hijo a poner nombre a sus emociones: «Pareces frustrado». Anima a que busque soluciones sencillas, como turnarse, pedir ayuda o usar las palabras en lugar de las manos.

5. Mantén la calma y sé coherente
Cuando se produzcan comportamientos problemáticos, responde con calma y de forma coherente. Las consecuencias claras y predecibles ayudan a los niños a comprender los límites, al tiempo que se sienten seguros y apoyados.

La colaboración entre el hogar y el colegio aporta coherencia a la vida de su hijo. ¡Gracias por colaborar con nosotros para ayudar a su hijo en edad preescolar a desarrollarse social y emocionalmente!

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PROGRAMA «CHILD FIND» E INTERVENCIÓN TEMPRANA DEL SVVSD :

Cada distrito está obligado a contar con un proceso de «Child Find» para informar al público e identificar a los niños de entre 3 y 21 años que puedan tener derecho a recibir servicios de educación especial. El Equipo de Evaluación «Child Find» del Distrito es un equipo a nivel distrital que ofrece pruebas de detección y evaluaciones de calidad, centradas en el niño, para niños de 3 a 5 años, y que presta apoyo a los equipos de cada centro educativo para los alumnos de los cursos de infantil a 12.º. Las derivaciones para la evaluación proceden de diversas fuentes, entre las que se incluyen: familias, organismos comunitarios, centros de cuidado infantil, centros de educación preescolar, profesionales sanitarios y personal escolar. El distrito escolar de residencia de cualquier niño de entre 3 y 21 años está obligado a identificar, mediante el proceso «Child Find», a los alumnos que puedan tener una discapacidad educativa según la definición de la Ley de Educación para Personas con Discapacidades. Para obtener más información sobre el proceso «Child Find», visite los enlaces que figuran a continuación:

Si tiene alguna pregunta adicional o desea concertar una evaluación, póngase en contacto con Jodie, de la oficina de Child Find del SVVSD, llamando al 303-772-6649.

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