Comité de Rendición de Cuentas Escolar (SAC): Informe mensual del 1 de marzo de 2018

Informe mensual del Comité de Responsabilidad Escolar (SAC). Nos gustaría informarles sobre las actividades de este comité durante el último mes. El orden del día del SAC de febrero de 2018 incluyó: · Una actualización del Equipo de Diseño y Liderazgo sobre la toma de decisiones y el desarrollo profesional que se está llevando a cabo en nuestro colegio · Una actualización de « STEM » sobre la programación y nuestros avances hacia una oferta completa de […]

Noticias de la Sra. Tori, 26 de febrero de 2018

¡Hola a todas las familias de infantil! Esperamos que hayáis disfrutado del fin de semana. Resumen de la semana: Hemos seguido trabajando en nuestra unidad sobre canciones infantiles. Hemos hablado más sobre «Humpty Dumpty». También hemos empezado nuestro «Reto de diseño». Tenemos que idear una forma de que Humpty Dumpty se mantenga a salvo cuando se caiga de […]

Actualización de la Sra. Marie, 26 de febrero de 2018

Estimadas familias de infantil: 25/2/18 ¡Esta semana celebramos al Dr. Seuss y el «Read Across America»! ¡El lunes es el día de los sombreros o peinados locos! Mostrad vuestro lado más «Dr. Seuss» o vuestro lado más divertido. Tenemos muchas actividades divertidas previstas para esta semana relacionadas con el Dr. Seuss.    Por favor, consultad los documentos adjuntos de la etapa de […]

Noticias de la Sra. Amy, 26 de febrero de 2018

Queridas familias: Esta semana celebraremos todo lo relacionado con el Dr. Seuss. Será una semana divertida en la que cada día nos centraremos en un libro diferente del Dr. Seuss. Estos son los libros de la semana: Lunes: «El gato en el sombrero» y «Pelo loco» y/o «Día del sombrero»; Martes: «El libro de los pies»; Miércoles: «Un pez, dos peces, pez rojo, pez azul»; Jueves: «Huevos verdes con jamón» y comer […]

Actualización de la Sra. Jess, 23 de febrero de 2018

Semana del Dr. Seuss: del 26 de febrero al 1 de marzo celebraremos la semana del Dr. Seuss. El lunes es el día de los sombreros locos o de los peinados locos. El martes y el miércoles leeremos *Mr. Brown Can Moo, Can You?* y *One Fish, Two Fish*, y las actividades del día girarán en torno a estos libros. Nos centraremos en contar […]

Noticias de la Sra. Tori, 19 de febrero de 2018

¡Hola, familias de infantil! Esperamos que hayáis disfrutado del fin de semana largo. Resumen de la semana: Hemos seguido trabajando en nuestra unidad sobre canciones infantiles. Hemos hablado de «Jack y Jill» y «Humpty Dumpty». Hemos leído y cantado los poemas, además de representarlos. Hemos hablado del número doce, 12. ¿Cómo se […]

Noticias de la Sra. Piper, 19 de febrero de 2018

Boletín de la clase de la Sra. Piper, 19 de febrero de 2018 ¡Hola a todas las familias de preescolar! Esperamos que se encuentren bien. Este es el boletín de la clase correspondiente al mes de febrero. Lo que estamos aprendiendo Nuestra unidad actual de « STEM », «Canciones infantiles», continúa una semana más. Hasta ahora, los niños han disfrutado leyendo diferentes canciones infantiles (y escuchando las […]

Noticias de la Sra. Tori, 11 de febrero de 2018

¡Hola a todas las familias de infantil! Esperamos que hayáis disfrutado del fin de semana. También nos ha encantado veros a todos y hablar de vuestros maravillosos hijos durante las reuniones de padres y profesores de esta semana. Resumen de la semana: Hemos seguido trabajando en nuestra unidad sobre canciones infantiles. Hemos hablado de «Itsy Bitsy Spider», «Little Miss Muffet», «Muffin Man» y «London […]

Noticias de la Sra. Marie, 11 de febrero de 2018

Noticias del aula de la Sra. Marie, 11 de febrero de 2018 Estimadas familias y amigos de preescolar: ¡Ha sido un placer reunirme con vosotros la semana pasada durante las reuniones entre padres y profesores! Vuestros hijos no dejan de desarrollarse en muchos aspectos y vuestras aportaciones y comentarios son muy importantes. ¡Gracias por dedicar tiempo a hablar conmigo! Nuestro Día de San Valentín […]

Celebraciones del Día de San Valentín y taller de creación de tarjetas

CELEBRACIONES DEL DÍA DE SAN VALENTÍN, 13 y 14 de febrero ¡El Día de San Valentín se acerca a pasos agigantados! Con el objetivo de organizar un evento comunitario que nos una a todos como comunidad, celebraremos el Día de San Valentín en clase en los siguientes horarios, y esperamos que os unáis a nosotros: · Martes, 13 de febrero, a partir de las 10:30 […]

Actualización de PBIS Star-Power, febrero de 2018

Creación de un entorno de aprendizaje positivo en Spark! La Intervención y Apoyo Conductual Positivo (PBIS) es un enfoque destinado a fomentar y reforzar las conductas positivas, así como a satisfacer las necesidades de TODOS los alumnos. Este enfoque de la conducta, que abarca a toda la escuela, se centra en crear un entorno seguro y positivo en el que todos los alumnos puedan aprender. Nuestras expectativas respecto a la conducta S.T.A.R. incluyen: · S […]

INFORME DE ASISTENCIA de enero de 2018

INFORME DE ASISTENCIA de enero de 2018: Como sabéis, la asistencia regular es una parte importante del aprendizaje de los niños. Os agradecemos que ayudéis a vuestros hijos a mantener sus habilidades, conocimientos y actitudes positivas hacia el colegio, asegurándoos de que asistan a clase. Un breve recordatorio: los miércoles no hay horario de inicio tardío en preescolar en nuestro […]

Inscripción en el programa «Way To Go Schoolpool»

Inscripción en Schoolpool «Way to Go» 2017-2018 Únete al programa Schoolpool de Spark Discovery Preschool para conectar con otras familias y ir juntos al colegio en coche, a pie o en bicicleta. Nos complace colaborar con Schoolpool, un programa destinado a ayudar a los padres a llevar y/o recoger a sus hijos del colegio. Es gratuito y no hay obligación de participar. Schoolpool es un […]

Notificación de asistencia

La comunicación entre los centros educativos, el profesorado, las familias, los alumnos y el distrito es fundamental para fomentar un alto nivel de progreso y rendimiento de los alumnos. Fomentar una mejor asistencia mediante la comunicación es una forma importante en la que los centros educativos y las familias pueden promover una mayor implicación de los alumnos y su éxito académico. Más información >> 

STEM PERFIL DEL MES: Cooperación – Enero de 2018

¿Por qué algunos niños parecen dispuestos a cooperar y otros no? De hecho, los niños aprenden a ser cooperativos y serviciales. No se vuelven así de forma automática. Tienen que aprender a trabajar con los demás compartiendo materiales e información. Los niños tienen que aprender a facilitar el trabajo o el juego de los demás. Esto […]

Formación para voluntarios – Febrero de 2018

28 de diciembre de 2017, 10:21 h. Nuestro colegio está llevando a cabo un curso de formación para todos los voluntarios que colaboran en las aulas. Hemos estado a la espera de recibir información de nuestro distrito escolar y nos gustaría compartirla con todos aquellos familiares que deseen colaborar como voluntarios en nuestro colegio durante el horario lectivo y de guardería. Hemos organizado numerosas sesiones; los voluntarios solo tienen que asistir a una de ellas, y las sesiones adicionales son […]

Informe del Comité de Rendición de Cuentas Escolar correspondiente a enero de 2018

Informe mensual del Comité de Responsabilidad Escolar (SAC) Nos gustaría informarles sobre las actividades de este comité durante el último mes. El orden del día del SAC de enero de 2018 incluyó: · Una actualización del Equipo de Diseño y Liderazgo sobre la toma de decisiones y la formación profesional que se está llevando a cabo en nuestro centro · Una actualización de « STEM » sobre la programación y nuestros avances hacia una oferta completa de […]

Actualización sobre la matriculación para el curso escolar 2018-2019

MATRICULACIÓN PARA EL CURSO 2018-2019: MATRICULACIÓN EN EDUCACIÓN INFANTIL: Aunque ya hemos completado la primera fase de matriculación en Educación Infantil, seguiremos aceptando solicitudes de matriculación hasta el inicio del curso escolar. Matrícula: Actualmente estamos trabajando para confirmar las plazas de todas las familias que pagan matrícula y que han presentado una solicitud para el curso escolar 2018-2019. Estas […]

Fechas importantes: febrero de 2018

  Lunes, 1 de febrero: fecha límite para el pago de la matrícula. ¿Alguna duda? Llama a Andrea al 720-652-7906. Del 5 al 13 de febrero, en la cafetería: «Diseña tu propia caja de San Valentín»: pedimos a cada niño que traiga una caja o una bolsa que haya diseñado él mismo para guardar sus tarjetas de San Valentín. Para ayudaros con esto, entre el lunes 5 de febrero y […]

Noticias de la Sra. Amy, 4 de febrero de 2018

Queridas familias: ¡Espero que estéis bien y disfrutando de este domingo nevado! Tenemos por delante un par de semanas muy ajetreadas, en las que tendremos reuniones de padres y profesores, el día de los superhéroes y la fiesta de San Valentín. Seguimos hablando de las mascotas y comentando qué animales pueden ser mascotas, qué mascota os gustaría tener y cómo cuidar de […]

Noticias de la Sra. Nicky, 4 de febrero de 2018

Noticias de la Sra. Nicky y la Sra. Sydney ¡Feliz febrero! Estamos trabajando en nuestra unidad didáctica « STEM » sobre el tiempo, y a los alumnos les encantan todas las opciones de juegos de rol relacionadas con las estaciones. Estamos aprendiendo las características de cada estación, de las que parece que ya saben bastante, pero el concepto de las estaciones, en […]

Noticias de la Sra. Tori, 2 de febrero de 2018

¡Hola a todas las familias de infantil! Esperamos que estéis disfrutando del fin de semana. Resumen de la semana: Hemos seguido trabajando en nuestra unidad sobre canciones infantiles. Hemos hablado de «Mary Had a Little Lamb», «Baa, Baa, Black Sheep» y «Jack Be Nimble». Hemos leído y cantado las canciones, además de representarlas. Hemos hablado del número […]

Noticias de la Sra. Jess, 1 de febrero de 2018

Aprendizaje de enero: En matemáticas, hemos pasado de los números del 0 al 5 a los del 6 al 10. Hemos estado aprendiendo las letras P, B, R, K y A. Hemos concluido nuestra unidad sobre «Transporte y carreteras». Hemos trabajado en la recreación del cuento *Bear Wants More*. Los alumnos lo han hecho de maravilla al expresar las palabras con lenguaje de signos y verbalmente mientras contaban la historia. Los alumnos de Makerspace […]